Bullying

Colegio de bachilleres de
Tabasco
Plantel 29
Proyecto de investigaciónMateria : método de investigación
Típico de investigación: documental
Tema. El bullying en las escuelas de estado de tabasco
Semestre: 6 grupo B T/MINTEGRANTES DEL EQUIPO
1._FABIOLA ALEJANDRA GUITIERREZ SUAREZ
2._AURORITA CRISTEL VARGAS GERONIMO
3._ABIMAEL LOPEZ RODRIGUEZ4._DANIEL GARCIA MENDOZA
5._ALEJANDRA HERNNANDES SANCHES

INDICE
DELIMITACION DEL TEMA ………………………………………………………….. 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………… 6
JUSTIFICACION……………………………………………………………………………. 7
HIPOTESIS………………………………………………………………………………………8
MARCO TEORICO…………………………………………………………………………10

INTRUMENTO DE EVALUACION…………………………………………………
SISTEMATIZACION………………………………………………………………………
CONCLUSION …………………………………………………………………………….
ANEXOS ……………………………………………………………………………………..
BIBLIOGRAFIA ………………………………………………………………………….…


DELIMITACION DEL TEMA
DELIMITACION DEL TEMA


DELIMITACION DEL TEMA
DELIMITACION DEL TEMA

EL TREBAJO ES TABASADO AL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS DE LOS INSTITUCIONES DEL ESTADO DE TABASCO DEL MUNICIPIO DE CENTRO BASADO A UNA EXPLICACION A ESTE COMPORTAMIENTO EN TRE LOS ALUMNOS Y MAESTRO(A)





PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMAObjetivo general
¿Qué causan los problemas entre los compañeros e maestros ?
Objetivos
Tratar de controlar en comportamientos en los alumnos y maestros de los diferentes campus educativos del estado de tabascoJUSTIFICACIÓN



HIPOTESIS
HIPOTESIS

Suponemos que esto se debe a un patrón de agresividad que la persona vive a diario ya sea porconducta familiar , por falta de cariño o por que alguien mas lo agrade y se relaciona con esa conducta

Marco teórico
Marco teóricoINVESTIGACION DEL TEMA
SINOPSIS : La intimidad es un acto de conducta agresiva esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona puede ser de manera física o mental . El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona
DESARROLLO:
1) La palabra...