Bullying

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ALUMNA: DELGADO CRUZ YAMILET

MATERIA: FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA

PROF: MARIO JOSE CARDENAS

GRUPO: PS01SA211

TEMA DEL TRABAJO: BULLYING

FECHA DE ENTREGA: 17/OCT/2015





BULLYING“El acoso escolar” es también conocido como hostigamiento escolar o mejor nombrado bullying por su término en inglés es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se específicamente en el aula y en los patios centros escolares, este es una especie de tortura en que el agresor sume a la víctima a menudo con el silenciojunto con la complicidad de sus compañeros de esa forma logran la intimidación dela víctima. Determinando el termino del maltrato ya sea tanto físico psicológico o verbal entre alumnos es un maltrato que puede generar en las personas con consecuencias muy graves, dentro de los comportamientos del agresor conlleva muchos factores, en un análisis de observación se puede determinar cómo se puededistinguir a un agresor de bullying principalmente el detectar y estudiar sus comportamientos sociales, sus modos de hablar, de expresión. La educación que proviene de casa es uno de los factores importantes e influyentes ya que los niños pueden con llevar desde sus hogares un tipo de agresión. Por otro lado las victimas tienden a tener comportamientos totalmente de aislamiento así como tambiéncomienzan a tener cambios radicos, esto causa que la sensación por medio de las estimulaciones y sentidos del niño el cual está sometido a una agresión diaria lo conduzca alas percepción de recordar que el ir a la escuela es ya no una obligación por ir a aprender si no de golpes, agresiones verbales y emocionales que le causan los agresores cada estimulo es todo aquello que provoca dentro de losprocesos de adquisición que vamos obteniendo mediante las diferentes situaciones es este caso los sentidos tienen mucho que dejar en contraste con el Bull ying, el agresor usa el tacto para de esa forma tomar como red a su víctima, tomando fuerza de liderazgo ya sea utilizando sus manos sus piernas para presionar al que es agredido, la vista es el otro sentido muy importante que se debe detectar en unagresor ya que este la utiliza normalmente para intimidar pero la victima tiende a perder el sentido del gusto, al rechazar comida o deleitarse de lo que más gustaba así como el oído otro sentido que no debe de quedarse fuera de este tema importante ya que aquella persona que es agredida no tiende a querer prestar total atención a lo que pasa a su alrededor y por último el olfato logan tener rasgosde rechazo Asia lo que les parecía tan útil desde oler lo que les preparaban de desayuno para el receso en sus escuelas ya que esto contrae rasgos de percepción (recuerdos que hacen acordarse de aquella persona que contrae momentos de estragos y desbalances emocionales aislamientos y un total desequilibrio en la vida de quien recibe estas agresiones.



BULLYING

OPINION PERSONAL: Erradicarel bullying es una responsabilidad que tenemos todos, un aporta miento compartido dentro de las instituciones, observaciones especificas dentro de este fenómeno que ha marcado un gran problema dentro de la sociedad y en la cual la persona más afectada es la persona quien recibe este acoso o cualquier tipo de maltratado ya sean niños o jóvenes. Antes que nada impartiría dentro de las institucionestanto publicas así como buscar el la manera para hacerlo también en instituciones privadas impartir platicas acerca del bullying en donde los padres, profesores, prefectos y alumnos estén presentes, conferencias de razonamiento y reflexión para evitar este tipo de situaciones dentro especialmente de los colegios y para que el tutor tome un poco más de responsabilidad Asia su hijo para que...