Bullying

“Bullying o
Violencia Escolar”

18 Septiembre 2015

¿ Qué es el Bullying?
“El término bullying se deriva de la palabra en inglés
bull, Por eso bullying se podría traducir como torear,
acosar e intimidar. Es el maltrato físico y/o psicológico
deliberado y continuado que recibe un niño por parte
de otro u otros, que se comportan con él cruelmente
con el objetivo de someterlo y asustarlo, Elbullying
implica una repetición continuada de las burlas o las
agresiones y puede provocar la exclusión social o
incluso la muerte de la victima”

 Tiende
a
originar
problemas que se repiten y
prolongan durante cierto
tiempo.
 Suele estar provocado por
un alumno, apoyado por un
grupo, contra una víctima
que
se
encuentra
indefensa.
 Suele incluir conductas de
diversa naturaleza (burlas,
amenazas,agresiones
físicas,
aislamiento
sistemático, etc).
 Se mantiene debido a la

Características
del Bullying

 Disminuye la capacidad de
comprensión
moral
y
de
empatía del agresor, mientras
que se produce un refuerzo de
un
estilo
violento
de
interacción.

Características
del Bullying

 En las personas que observan
la violencia sin hacer nada
para evitarla, se produce falta
de
sensibilidad,
apatía
einsolidaridad.
 La víctima desarrolla miedo y
rechazo al contexto en el que
sufre la violencia; pérdida de
confianza en sí mismo y en los
demás, junto a disminución
del rendimiento escolar.

Tipos de Bullying
Podemos hablar de varios tipos de acoso escolar
que, a menudo, aparecen de forma simultánea:

Físico:
Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
Se da con más frecuencia en Básica queen Media.

Verbal
Insultos, menosprecios en público, resaltar
defectos físicos, etc. Es el más habitual.

Psicológico
Aminoran la autoestima del individuo y fomentan
su sensación de temor.

Social
Pretende aislar al joven del resto del grupo y
compañeros.

Bullying Cibernético
Consiste en utilizar medios electrónicos
como el pc y el celular para  acosar,
intimidar y agredir psicológicamente alas víctimas, en estos medios el
acosador no da la cara por lo que en el
anonimato se siente seguro y protegido
insultando y dañando al acosado, en
este tipo de Bullying la actitud de la
víctima no varía, al igual que en el
acoso escolar, el niño o muchacho no
se atreve a denunciar o informar a
maestros y/o padres acerca de su
situación por miedo y vergüenza, ya
que en ocasiones las agresiones vanmás allá de los insultos difundiendo por
internet información, correos, videos o
fotografías que atentan contra la
intimidad del agredido, y el celular es
utilizado para agredir e intimidar
constantemente al acosado enviándole

Esquema del acoso
Escolar
(Bullying)

Agresor

TRIÁNGULO DEL
BULLYING

Víctima
(ATAQUE)

TESTIGO
(complice)

detectar el acoso
escolar en las
víctimas?

¿Cómo detectar sies nuestro
hijo es el agresor?
 Muestra

conductas

agresivas

y

violentas en la familia y hacia sus
amigos
 Habla

despectivamente

de

algún

compañero /a de su clase.
 Parece no tener sentido de culpa
cuando hace daño.
 Otros padres nos han contado que
nuestro hijo agrede a otros niños.
 Prepotente

y

dominante

con

hermanos y amigos
 Si percibimos que ciertos compañeros
se mantienensilenciosos e incluso
rehúyen la presencia de nuestro hijo.
A

menudo

cuenta

cumple las normas

mentiras

y

no

Los agresores
Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes,
con conductas antisociales y poco empáticos con sus
víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:


Acosador Inteligente: Es aquel que con buenas
habilidades sociales y popularidad en el grupo, es
capazde organizar o manipular a otros para que
cumplan sus órdenes

 Acosador Poco Inteligente: Es aquel que manifiesta un
comportamiento antisocial y que intimida y acosa a
otros directamente, a veces como reflejo de su falta
de autoestima y de confianza en sí mismo.
 Acosador Víctima: Es aquel que acosa a compañeros
más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos
mayores o incluso es...