BULLYING

Páginas: 3 (690 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2015

BULLYING.
Entramos
Nos presentamos
Le preguntamos a los chicos para ellos que es el bullying
Empezamos hablando de que es el bullying.
El bullying es toda forma de maltrato físico, verbal opsicológico que mayor mente se produce en escuelas. Por lo general este tipo de violencia afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años.
Hablamos brevemente del acosador y el acosado
En el bullying existendos tipos de involucrados: el acosador y el acosado.
Pedimos que los diferencien.
El acosador es alguien que necesita sentirse poderoso y ser reconocido y busca conseguirlo a través de la violenciahacia chicos que él cree que son más débiles que el.
El acosado por lo general tiene bajo autoestima y no tiene una personalidad segura. Suele presentar algún tipo de diferencia con el resto de suscompañeros (raza, religión, físico, etc). El acosador molesta a sus víctimas de distintas maneras. Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven diarias y que pueden llegar a terminar engolpes o agresiones físicas. Con el tiempo el niño acosado comienza a experimentar diversas consecuencias psicológicas, como el temor a asistir a clase o mostrarse mas tímido delante de sus compañeros.Hay diferentes tipos de bullying, principalmente se encuentra el ciberbullying:
Es cuando el acosador se encarga de molestar al acosado por medio de todo tipo de red social
¿Cuándo estamos ante un casode ciberbullying?
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otrastecnologías telemáticas.

¿Cómo se manifiesta el ciberbullying?
Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los menoresacosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos ejemplos concretos podrían ser los siguientes:
Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas...
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