Bullying

Páginas: 5 (1104 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2015
Bullying

El Bullyin (también conocido como acoso escolar, hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipode violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

¿Qué es el Bullying?
El Bullying es una forma característica y extrema de violencia escolar.
Es unaespecie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor suma a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Causas
El agresor: características psicológicas y entorno familiar
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología.Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.
La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este y que puede llegar al suicidio.
El entorno escolar
Se puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centro educativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer laaparición del acoso escolar. La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formación específica en cuestiones de intermediación en situaciones escolares conflictiva, y la disminución de su perfil de autoridad dentro de la sociedad actual.

Consecuencias
El Bullying al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas(expresión de genes) y mentales. Especialistas del Centro de Estudios sobre el Estrés Humano (CSHS) del Hospital Louis-H. Lafontaine de Canadá sugieren que las víctimas acosadas son más vulnerables a padecer problemas mentales como trastorno por estrés postraumático, depresión y trastornos del ánimo a medida que envejecen.

Una vez afectadas
Este tipo de violencia se caracteriza, por una reiteraciónencaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de no asistir a la escuela y que se muestremuy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.
Suelen ser más propensos al acoso escolar aquellos niños que poseen diversidad funcional, entre las cuales se pueden contar el síndrome de Down,el autismo, síndrome de Asperger, etc.
En las victimas, el bullying suele provocar:
Depresión.
Bajo rendimiento académico.
Baja autoestima.
Aislamiento.
Y en algunos casos, el suicidio.

Origen y evolución histórica
El término “Bullying” es muy común en estos días, pero, ¿Qué dio origen a este termino tan mencionado en la actualidad? El termino bullying se le asocia al psicólogo Dan Olweus, quienimplanto en la década 70 en Suecia en un estudio a largo plazo con el fin de elaborar un programa “antiacoso” para las escuelas Noruegas. Es una palabra de origen holandés que significa “acoso”. El termino Bullying se asocia también con la palabra Bull que significa toro en ingles, o Bully que significa “intimidar”. Por lo tanto no hay una referencia exacta del origen de la misma. Sin embargo,...
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