Bullyng cibernetico

Páginas: 8 (1794 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
Bullying cibernético
Discriminación, amenazas, insultos, burlas, difamaciones e invasión a la intimidad se conoce con el nombre de bullying cibernético, un tipo de hostigamiento que afecta a la mayoría de los adolescentes y que se practica en Internet bajo la ausencia de una ley específica que castigue esta actividad en la red.
Ejemplo de éste fenómeno se muestra en la página Lajaula.net, unespacio en el que jóvenes de escuelas públicas y privadas de todos los niveles académicos y de varios estados de la República Mexicana, pueden escribir chismes, y es que la constante es encontrar mensajes de burla, difamación o insulto hacia otras personas, amparados frecuentemente en el anonimato.
Es cierto que siempre ha existido el acoso, hostigamiento o bullying en las escuelas, pero laaparición en Internet ha dejado un segundo flanco abierto para la agresión de los estudiantes y su consecuente atención.
Esto no es todo, en Internet existen las llamadas redes antisociales especializadas para cometer esta violación como el Enemybook, I fuking hate you o Myfrienemies, aunque también los espacios idóneos tiene lugar en las redes sociales como Facebook o Twitter, así como el popularYouTube.
Por último, en México así como en otros países del mundo, no existe una norma precisa que reglamente el espacio virtual, por tanto el bullying cibernético seguirá en aumento.
Previniendo el bullying
Actualmente hemos sido bombardeados con información sobre el bullying o acoso escolar. Los medios de comunicación lanzan -casi a diario- imágenes de niños y jóvenes peleando violentamente,colocando a este fenómeno en el número uno de la lista de prioridades de padres de familia, profesores y autoridades escolares.  
Pero, en concreto, ¿qué es el bullying? Bullying es una palabra de origen inglés que significa intimidación. El bullying o acoso escolar se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, adoptadas por uno o más en contra de otro u otros estudiantes.La constancia en los ataques aumenta la gravedad del acoso, que se ha convertido en un problema de salud mental a nivel mundial. 
Este fenómeno afecta hoy, en mayor o menor grado, a 7 de cada 10 niños en nuestro país de acuerdo al Estudio del Secretario General de la ONU sobre la violencia en México en contra de  los niños.
 
Este fenómeno no distingue raza, religión, posición social, niestructura física; ataca cada vez a más temprana edad y ningún sector de la sociedad está libre de él.
Siendo así, es importante conocer desde las más tempranas edades cómo prevenir este fenómeno. De acuerdo a los estudios realizados por Enrique Alducin en el libro “Los valores de los mexicanos”, FCE, una persona en los años 50´s formaba sus valores en base a las siguientes influencias:
45% Familia23% Escuela
5% Medios de Comunicación
15% Religión
12% Medio Ambiente
En los 80´s esto cambió radicalmente:
27% Familia
24% Escuela
23% Medios de Comunicación
8% Religión
18% Medio Ambiente
Y en el 2010 -dadas la condiciones socio económicas que obligan en muchos casos a ambos padres a trabajar largas jornadas y en las grandes ciudades a pasar mucho tiempo transportándose, los núcleos deinfluencia cambian de nuevo:
18% Familia
20% Escuela
43% Medios de Comunicación
5% Religión
14% Medio Ambiente
Así, el comportamiento de un niño es dramáticamente influenciado por los medios de comunicación. Lamentablemente muchos de estos han eliminado  su compromiso social- y cada vez encontramos más violencia y pornografía o porno light en los contenidos de los programas, de los anuncioscomerciales e institucionales en cualquier horario incluyendo el infantil,  de los espectaculares y de las revistas expuestas en las calles. Para un niño en formación, recibir contenidos no adecuados, modifica radicalmente sus acuerdos de vida, pues TODOS los acuerdos que tenemos, los creamos antes de los doce años. Asumir un mundo violento, donde el mayor interés de las personas es el sexual, es...
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