BULLYNG EN URUGUAY

EL PINAR 1
6TO ECONOMÍA
EEEEYSS
MATUTINO







Bullying en Uruguay en los centros educativos
22/10/2013

















Índice
Introducción................................................................................... pág. 3
- Definición del tema..................................................................
- Justificación deltema..............................................................
- Objetivos..................................................................................
- Hipótesis..................................................................................
Marco teórico..................................................................................pág. 4
-Definición debullying....................................................................
- Características del agresor.........................................................
- Características de la victima......................................................
Causas y consecuencias............................................................. pág. 5
Tipo de bullying........................................................................... pág. 6Conclusión.................................................................................. pág. 6


“Bullying en Uruguay en los centros educativos en los últimos 5 años”

JUSTIFICACIÓN DEL TEMA:

Este tema hoy en día esta siendo muy hablado y discutido en la sociedad ya que el mismo ha tomado connotaciones violentas que conllevan en muchos casos tanto a daños físicos como psicológicos y seda en establecimiento en los cuales niños y adolescentes desarrollan actividades, por lo tanto también incluye a nuestra franja estaría y por consiguiente muchos de nosotros hemos vivido esta realidad, por estas razones nos interesaría informarnos mas sobre el tema tratando de buscar una solución viable para esta problemática que se da en la sociedad, ya que en estos momentos no se ve ningunasolución, lo único que se esta haciendo es ser difundido por medios de comunicación y redes sociales.

OBJETIVOS:
• Conceptualizar el tema
• Averiguar las causas
• Si existen, identificar los diferentes Bullying
• Observar en que condiciones socioeconómicas se da con mayor frecuencia, si depende del sexo, la edad o la situación económica
• Analizar comparativamente los porcentajes de lapoblación que sufre Bullying a nivel mundial
• Investigar casos particulares
• Describir las consecuencias del Bullying
• Analizar las diferentes formas para disminuir o neutralizar el Bullying
• Informar a la población
• Promover acciones para los educadores
• Proponer iniciativas para la intervención del estado
• Descubrir si existe algún lugar por ayuda en Uruguay

HIPÓTESIS:
“Las personasque sufren Bullying tienden a aislarse del resto y es un tema el cual no es hablado con su familia”

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MARCO TEORICO

Definición:
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.
La principalcaracterística de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va dirigida a una única persona (compañero o compañera) con el único objetivo de dañarla.
Esta situación genera un conflicto muy grave que no sólo afecta al niño acosado sino también al entorno en el que se mueve.

Los ejemplos típicos del bullying son: Poner sobrenombres ofensivos, hablar mal de un compañero, dejarlo fuera detodos los grupos, escribir leyendas en su contra, no dirigirle la palabra, hostigarlo, amenazarlo, empujarlo, pegarle, romper sus pertenencias u obligarlo a que haga algo en contra de su voluntad.

Características de las victimas:

Las personas que sufren bullying tienen determinadas características, puede ser su aspecto físico que son diferentes al resto (gordo, flaco, alto, el color de su...