Bullyng o Acoso Escolar
Páginas: 11 (2541 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2014
Planteamiento del Problema.
Debido a la ignorancia que hay referente al tema del acoso escolar, en muchas partes del mundo,
el “bullying” es un comportamiento agresivo que implica tres aspectos: desbalance de poder, que se ejerce en forma intimidatoria al más débil, por lo tanto, escogido y no al azar, con la intención premeditada de causar daño, y que es repetido en el tiempo todo esto comoconsecuencia de la pérdida de valores y nuestra escuela no es ajena a ello, toda vez que desde el seno familiar se viene con la mentalidad agresiva debido al ambiente familiar que se le presenta al alumno de manera cotidiana.
Objetivo General.
“Describir como se expresa el maltrato escolar “Bullying” en cuanto causas y efectos en los alumnos”
Objetivo Específico.Conocer más acerca del Bullying.
Entender los fenómenos que hacen que este hostigamiento escolar se siga dando.
Identificar a las víctimas y hostigadores.
Justificación
Este tema de investigación lo elegí debido a que es una de las problemáticas que más se presentan en el mundo e incluso en nuestro país dentro de las instituciones educativas, como lo son primarias y secundarias,ya que son unos de los principales lugares más comunes en los que se desarrolla o se manifiesta este problema.
Además de que es un tema de suma importancia que se debe de tomar más en cuenta por parte de las instituciones, los padres de familia e incluso por parte de las autoridades del gobierno, para llevar a cabo las medidas más necesarias para poder combatirlo, debido a que millones deniños y adolescentes de educación básica lo presentan día a día por parte de sus agresores, que son sus mismo compañeros de clase o por otros alumnos más grandes que ellos, sometiéndolos a torturas e intimidaciones que en muchos de los casos los llevan hasta el extremo de llegar a quitarse la vida, para poder ser al fin libres de tanto sufrimiento.
Introducción
El bullying esun problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionalestanto en el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando él o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso o presión de uno o más estudiantes. El objetivo del abusador (Bully) es ganar poder y dominar a otros individuos.
Existen tres formas de Bullying:
Físico (incluyendo golpear, patear, escupir, empujar, robar y destrucción de propiedad).Verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual).
Psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales, exclusión de los pares, extorsión e intimidación).
El bullying posee dos componentes claves:
La intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente a través del tiempo.
Un desbalance de poder. El amenazar, pelear y otras no constituyen bullying cuando dospersonas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los bullys (agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir a aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos emocionalmente.
El Bullyng o acoso escolar
El Bullying, acosoescolar o también denominado hostigamiento escolar es un tipo específico de violencia.
El termino Bullying, proviene de “Bully”, que significa “fanfarrón”, “matón” o “bravucón”. Evidentemente el concepto de Bullying es complejo y abarca varias áreas. En lengua castellana, tiene varios significados: acosando, o acosador, mangoneador, amenazador, intimidando o intimidación y por último acoso...
Debido a la ignorancia que hay referente al tema del acoso escolar, en muchas partes del mundo,
el “bullying” es un comportamiento agresivo que implica tres aspectos: desbalance de poder, que se ejerce en forma intimidatoria al más débil, por lo tanto, escogido y no al azar, con la intención premeditada de causar daño, y que es repetido en el tiempo todo esto comoconsecuencia de la pérdida de valores y nuestra escuela no es ajena a ello, toda vez que desde el seno familiar se viene con la mentalidad agresiva debido al ambiente familiar que se le presenta al alumno de manera cotidiana.
Objetivo General.
“Describir como se expresa el maltrato escolar “Bullying” en cuanto causas y efectos en los alumnos”
Objetivo Específico.Conocer más acerca del Bullying.
Entender los fenómenos que hacen que este hostigamiento escolar se siga dando.
Identificar a las víctimas y hostigadores.
Justificación
Este tema de investigación lo elegí debido a que es una de las problemáticas que más se presentan en el mundo e incluso en nuestro país dentro de las instituciones educativas, como lo son primarias y secundarias,ya que son unos de los principales lugares más comunes en los que se desarrolla o se manifiesta este problema.
Además de que es un tema de suma importancia que se debe de tomar más en cuenta por parte de las instituciones, los padres de familia e incluso por parte de las autoridades del gobierno, para llevar a cabo las medidas más necesarias para poder combatirlo, debido a que millones deniños y adolescentes de educación básica lo presentan día a día por parte de sus agresores, que son sus mismo compañeros de clase o por otros alumnos más grandes que ellos, sometiéndolos a torturas e intimidaciones que en muchos de los casos los llevan hasta el extremo de llegar a quitarse la vida, para poder ser al fin libres de tanto sufrimiento.
Introducción
El bullying esun problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionalestanto en el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando él o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso o presión de uno o más estudiantes. El objetivo del abusador (Bully) es ganar poder y dominar a otros individuos.
Existen tres formas de Bullying:
Físico (incluyendo golpear, patear, escupir, empujar, robar y destrucción de propiedad).Verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual).
Psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales, exclusión de los pares, extorsión e intimidación).
El bullying posee dos componentes claves:
La intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente a través del tiempo.
Un desbalance de poder. El amenazar, pelear y otras no constituyen bullying cuando dospersonas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los bullys (agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir a aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos emocionalmente.
El Bullyng o acoso escolar
El Bullying, acosoescolar o también denominado hostigamiento escolar es un tipo específico de violencia.
El termino Bullying, proviene de “Bully”, que significa “fanfarrón”, “matón” o “bravucón”. Evidentemente el concepto de Bullying es complejo y abarca varias áreas. En lengua castellana, tiene varios significados: acosando, o acosador, mangoneador, amenazador, intimidando o intimidación y por último acoso...
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