bullyng

Bullyng
El bullyng escolar es el maltrato a un niño o a un grupo. Es la agresión entre niños de manera verbal o física, de manera reiterada. Uno de los psicólogos que ha estudiado este fenómeno por varios años define el bullyng de la siguiente manera “Veamos a que nos referimos concretamente al hablar de “Bullying”. Literalmente, del inglés, “bully” significa matón o agresor. En este sentidose trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas.”1
El bullyng escolar es un fenómeno que ha sido estudiado durante los últimos años sin embargo estos casos no son resientes, sin embargo antes era considerado como una etapa de la escuela por la que algunos niños debían pasar y muchos niños envez de encontrar refugio en su casa, encontraban presiones para que se defiendan de este tipo de agresiones, pero en este caso de maltratos reiterados la solución no es esta es estudiar y ayudar tanto a la víctima como al agresor porque este podría tener algún daño psicológico que lo induzca a esto.
El bullyng podría afectar a cualquier persona, muchas veces la falta de madures de los niños,permite que confundas las bromas con la crueldad.
Es por esto que hemos decidido tocar este tema, porque existe un problema con este ya que el bullyng no es solo escolar sino que también afecta en otros ámbitos y ambientes como los lugares de trabajo y no es necesario ser un niño para que ocurran este tipo de cosas, además el aislamiento también se puede considerar como un tipo de bullyng, tomandoen cuenta que este si puede ser practicado con los adolescentes o con los adultos, pero en este caso se ha decidido hablar del escolares porque es más preocupante ya que en los niños este puede afectar psicológicamente, durante toda la vida.
Así mismo el bullyng nos llamó mucho la atención porque a medida que pasa el tiempo las agresiones se vuelven más fuerte cada día, sin embargo en lasescuelas se están efectuando campañas para parar esas agresiones que en muchas ocasiones han llevado a los niños al suicidio.
“El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa dedominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.”2
La problemática de este tema es que nos puede suceder a todos , a nuestros hermanos, a nuestros futuros hijos, sobrinos y los pequeños que no pueden defenderse debido a su inmadurez.
Es esto una realidad que puede afectar a muchos niños, de muchasmaneras pero como se podría resolver este problemas. Se estima que la intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es la única vía posible de prevención del acoso escolar.
Este problema se podría resolver con la educación moral que deben recibir los niños de todas las edades, también recae mucha responsabilidad sobre los departamentos orientaciones de bienestarestudiantil, DOBE, ue son los encargados de conocer al estudiante y en el caso de que exista un agresor, investigar los motivos por los cuales el agresor reacciona de esta manera.
“Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía yalgún tipo de distorsión cognitiva .La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.”
Es decir el acosador no tiene ninguna enfermedad mental, sino algo le hace falta o también pueden justificar Así, normalmente responsabiliza de su acción acosadora a la víctima, que le habría molestado o desafiado previamente, con lo que...