bullyng


COBAES 98

INTEGRANTES
PEÑUELAS PARRA JESUS ARODY
RODRIGUEZ IBARRA JESUS MANUEL
SOSA RAMIREZ OMAR
ARAUJO PEREZ EUNICE CLARISSA
URIARTE IRIBE HEBER EDEN

TEMA
BULLYNG

PROFESOR
CRUZHERNANDEZ SERGIO

TRABAJO PRESENTADO EN CUMPLIMIENTO PARCIAL DE LA CLASE DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION




EL LIMON DE LOS RAMOS, CULIACAN, SINALOA.

DESCRIPCION DEL TEMA ‘’BULLYNG’’Las instituciones educativas, como todo escenario en el que se desarrolla relaciones humanas, son espacios de poder en el que confrontan intereses contrapuestos y conviven personalidades disimiles,dando lugar a diferentes conflictos.
De esta manera, los distintos tipos de acoso físico y psicológico encuentran un ambiente propicio para su desarrollo. El hostigamiento psicológico en espaciosescolares se denomina técnicamente el Bullyng, termino británico que proviene del verbo ‘’to bully’’ que significa tiranizar, intimidar.
El bullyng lo ejerce los profesores con alumnos, tomando algunos deellos como centro de sus intimidades (y también a la inversarlo en las cosas que se dan entre alumnos, cuando alguno de los estudiantes se transforma en eje de burlas o se practica un menospreciosobre su persona, por parte de uno de esos compañeros o de un grupo de ellos. Las agresiones pueden quedarse en el terreno psicológico o tomar en algún momento, forma física.
El acoso escolar es uno delos problemas sociales que mas preocupantes en la actualidad.
El mismo tiene un gran parecido en sus características y consecuencias con el acoso laboral o mobbing.

Para que exista bullying deberegistrarse un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación, cuyas consecuencias suelen ser el aislamiento y la exclusión social de la víctima. Ésta es elegida, en general, porque cuentacon alguna característica peculiar que la hace diferente al resto: lleva gafas, repitió el curso, es de otro color que la mayoría del alumnado, etc.

Si la conducta intimidatoria se mantiene en el...