bullyng

Páginas: 5 (1028 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
PREPARATORIA DEL CENTRO UNIVERSITARIO HIDALGUENSE

BULLYING


POR: Cristian Jovani Ángeles Jiménez
Métodos de Investigación
Lic. Blanca Edith Monzalvo SeguraINDICE
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.3
¿Qué es el acoso escolar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.4
Tipos de acoso escolar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag.5 
INTRODUCCION
Hable con cualquier persona en cualquier lugar sobre el bullying y seguro que tendrá una historia queexplicarle. Cada una de estas historias es única y nos dice mucho sobre el acoso escolar y el inmenso dolor que provoca estas historias nos han llevado a estudiar en profundidad el bullying y la manera de afrontarlo.
De esta manera podemos entender que el bullying es una forma más de acoso escolar, un comportamiento impredecible que parece surgir sin ningún patrón y que se convierte en un problemaimportante para, aproximadamente, uno de cada seis estudiantes.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar matonaje escolar o incluso por su término en ingles bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico verbal o físico producido entre escolares de froma reiterada.

¿Qué es el acoso escolar?
El acoso escolar es un acto o una serie de actos intimidatorios y normalmenteagresivos o de manipulación por parte de una persona o varias contra otra persona, normalmente durante un cierto tiempo. Es ofensivo y se vasa en un desequilibrio de poderes.
El acoso escolar contiene los siguientes elementos:
1. La persona que acosa tiene más poder que la persona victimizada.
2. La intimidación suele ser organizada, sistemática y oculta.
3. La intimidación puede seroportunista, pero una vez que empieza suele normalmente continuar.
4. Normalmente se produce a lo largo de un periodo, aunque los que intimidan de manera regular pueden protagonizar incidentes aislados.
5. Una víctima del acoso escolar puede sufrir daños físicos, emocionales o bien psicológicos.
6. Todos los actos de intimidación tienen una dimensión ya sea emocional o psicológica.

Tipos de acosoescolar
El maltrato entre iguales puede manifestarse de diversas formas. No necesariamente se tiene que dar sólo una de ellas, sino que en muchas ocasiones son un conjunto de las mismas.
Este tipo de agresiones son las siguientes:

1) Intimidaciones verbales como son insultos, motes, rumores, hablar mal de alguien...

2) Intimidaciones psicológicas: Amenazas para provocar miedo, obtener algúnobjeto o dinero, u obligar a la víctima a hacer cosas contra su voluntad.

3) Agresiones físicas ya sean directas (peleas, palizas, agresiones menores como collejas, cachetes...) o indirectas (destrozo de materiales personales, pequeños hurtos...)

4) Aislamiento social, bien sea impidiendo al menor a participar en determinadas actividades o ignorando su presencia.

También se dan casosde acoso de tipo racista que se suelen centrar en minorías étnicas o culturales (motes peyorativos, estereotipados...) o acoso sexual que hacen que la víctima se sienta incómoda o humillada.
Finalmente hay que mencionar que en los últimos años se están dando nuevas modalidades de acoso por la difusión de las nuevas tecnologías, de esta manera podemos encontrarnos con que el acoso ya no sólo selimita al contacto cara a cara, sino que se puede ejercitar mediante el envío de mensajes de móvil o de correo electrónico anónimos, llamadas de teléfono anónimas en las cuales se hostiga y se amenaza a la víctima, etc.

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