bullyng

Estacionada en el automóvil, llegó a mí un aroma de un perfume que me remontó a mi pasado, exactamente a mi tercer grado de primaria; ese aroma lo tengo muy presente, era en ese entonces el perfume que distinguía la presencia de mi maestra, me fue muy difícil recordar pues ese pasado me llenaba de sin sabores por lo poco profesional que mi maestra nos trataba a algunos.
Si bien dije esemomento de nostalgia atrajo sin querer palabras que quisiera haberle dicho en su momento a mi maestra, pero era muy pequeña y creo gracias a ella, sin identidad personal, pues el alumno sólo se limitaba a contestar a lo que la maestra pedía sin tomar en cuenta sus dudas o sugerencias. Recuerdo muy bien ese ciclo escolar, al principio cuando me dieron la noticia que la maestra asignada al tercer gradono se dejó esperar la opinión de mis compañeros y amigos de otros grados, algunos decían ¡esa maestra es muy mala!, ¡grita mucho! ¡pega cuando no entregas el trabajo y castiga sin recreo!, ¡uuy en ese momento, decía diosito santo ayúdame, esa semejante noticia para una niña de 9 años era mortal, pues no sabía cómo lidiar con ello; claramente la maestra trabajaba con la línea de la escuelatradicional.
Por mencionar algunos de mis recuerdos mortales comienzo con las anécdotas que más me impactó.
El primer día de escuela después del homenaje la maestra pidió nos formáramos en dos filas, una de mujeres y otra de hombres; todos, eso creo yo con el Jesús y Diosito santo en la boca, por lo incierto que nos esperaba ese ciclo; todos entramos al salón y nos sentamos como en el ciclo anterior,pues nos había dejado a elegir nuestros compañeros, en lo que todos llegaban pues algunos niños no llegaron. Quince días más tarde aproximadamente, dos alumnos de egreso reciente se incorporan a nuestro grupo, ambos hermanos; para esos momentos ya había notado la simpatía de mi maestra por ciertos alumnos, dos de ellas mujeres, y algunos niños, debo decir que éstos afortunados tenían ciertoestatus social en pocas palabras adinerados, “buena familia” etc. Y todo lo relacionado con el dinero.
El día en que ya el grupo estaba completo ella decide acomodarnos por parejas hombres y mujeres, todas las niñas emocionadas por sentarse con los niños nuevos, y otras no queriendo compartir la mesabanca con el niño más feo que recuerdo muy bien su apodo por lo grande, gordo, gruñón, claro en eseentonces no había campaña de bullying, y por respeto a su persona no digo el nombre ni el apodo. El en mí, causaba miedo, pero trataba de lidiar con ese miedo, en ese entonces los niños se juntaban con los niños y las niñas con las niñas o sea todos en su mundo de géneros; claro los maestros no se preocuparon por la interacción de los géneros en cuanto actividades de integración; y cuando estecambio llegó pues impactó en todos.
¡Y que creen! Las dos niñas preferidas por la maestra tuvieron la suerte de ser acompañados por los niños nuevos, y yo con el niño gruñón… quedé estacionada de tal impacto e imaginé.. ¡Es porque soy fea! Y cuando regresé a mi salón pude oír las burlas de mis compañeros, que si era su novia, que si nos íbamos a casar y tendríamos muchos elefantitos; en ese momentoquise llorar, pero algo me hizo voltear a ver a mi compañero de mesabanca, pude ver en el su nerviosismo e hizo aflorar mi empatía, pues a pesar de toda su apariencia era una gran persona. Pasaron los tiempos él y yo nos comunicamos, entendí que las apariencias engañan.
Otra anécdota, las benditas tablas de multiplicar; de la cual debo decir, me traumó. Ese día la mayoría de los compañeros salieronal recreo por ser los afortunados en decirlo; excepto por dos compañeras y yo, no pudimos con la tabla del siete, recuerdo como la maestra comía y nosotras solo veíamos desde el rincón sentadas en el piso, como saboreaba un pastelillo, pareciéndonos poco compasivo, sin decir lo humillante de las burlas de mis compañeros, eso nos hizo reflexionar pues debíamos esforzarnos más por aprendernos de...