bullyng
Materia:
Elaboración de textos académicos
Trabajo:
Acoso escolar o bullying
Fecha:19 de abril de 2012, ciudad Guadalupe victoria km.43
Introducción
Acoso escolar o el también conocido como bullying, es el tema que se encontrará en el siguiente trabajo, ya que nos especifica el gran problema que se esta presentando en la actualidad dentro de lasinstituciones educativas en México.
Encontraremos los objetivos y las evoluciones de los casos de acoso escolar, desde que edad el niño empieza a presentar estas actitudes y en qué momento las desarrolla con los demás niños.
Visualizaremos los porcentajes que existen en el acoso escolar, así como dar a conocer las ocho modalidades de acoso escolar que se llevan a cabo en las escuelas.
El problemaempieza en el entorno familiar en el cual se desarrolla cada individuo este puede ser conflictivo, problemático y no agradable
En este documento también se encuentran diferentes características sobre el bullying, así como su crecimiento problemático.
El presente trabajo tiene la intensión de que llegues a un descubrimiento en base al desarrollo que está creciendo más y la solución que podemosaplicar en esto como compañeros, padres y maestros.
En las siguientes líneas os padres se darán cuenta de cómo pueden prevenir esto en casa y así visualizar lo que está pasando en realidad en la escuela y con sus hijos sobre este problema.
Podría ser tu hijo el que sufriera de bullyng en su escuela, mientras tú crees que no pasa nada…pero, acaso tú sabes ¿qué es esto?BULLYING.- es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma retirada a lo largo de un tiempo determinado.
Bullyig es un problema social que se ha presentado en la actualidad en las escuelas de educación en México, este tipo de violencia se caracteriza, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, donde existe el abuso deser un agresor fuerte aprovechándose de la victima libre de problemas y de carácter sensible.
El acoso escolar es una tortura que se ase Visio por el agresor consecutivamente por medio de metódica y sistemática. Que lo asen por medio del silencio que nadie sepa y con la complicidad de otros compañeros que imitan los mismos que el agresor e incluso se unen para ser esto más grande de lo normal y supropósito es ser temible por los demás compañeros.
La victima de este acoso queda expuesto física y emocionalmente hacia el maltratador así asiéndolo pasar vergüenza hacia las demás gente que lo rodea en la escuela, tanto así hasta hacerlo sufrir verbalmente y maltratándolo hasta llegar un punto de que la victima este en llanto.
Estos casos no son vistos por los maestros y menos por lospadres, ya que esto es algo discreto y en forma silenciosa como lo comentaba.
La victima empieza a tener varios síntomas en su comportamiento , a su llegada a la escuela es con miedo o al llegar a su casa es su alivio , las victimas no lo comentan con nadie por miedo a las a mensas que les hacen los maltratadores y tiene miedo que si lo comentan será peor el maltrato , y si los papas empiezan aobservar que sus comportamientos empiezan a cambiar y les hacen la típica pregunta ¨¨hijo te pasa algo¨¨ obviamente el hijo no le comentara nada por falta de confianza y falta de comunicación del padre hacia el hijo.
Existen 4 tipos de bullyin o acoso escolar los cuales se ven con frecuencia mente y simultanea en este problema:
El físico: consiste en la agresión directa ya sea el maltratocon golpes, patadas, empujones. También puede ser indirecto que se producen a daños materiales contra las victimas ejemplo: someten a patadas las mochilas, la escupen, le tumban la comida e incluso les rompen las tareas.
El verbal: es el que más se usa solo deja huella en la victima. Las palabras son las que tienen más poder sobre de ellos y les baja el autoestima a las victimas estos consisten...
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