bullyng




AUTORES:
MARIA EUGENIA MEDINA
CLAUDIA AGUILERA
MARIANA BONILLA
MYRIAM ECHENIQUE BISTUE
MODULO: PEDAGOGIA
FECHA ENTREGA: 10/06/13
PROFESORAS A Cargo: ojeda- Figueroa-


Marco Teórico:
El Bullying, acoso escolar o también denominado hostigamiento escolar es un
tipo específico de violencia.
El termino Bullying, proviene de “Bully”, que significa “fanfarrón”,” matón” o“bravucón”.
En lengua castellana, tiene varios significados: acosando, o acosador,
amenazador, intimidando o intimidación y por último acoso escolar
(Según definición diccionario)
El primer autor que comienza a investigar sobre esto, (fue recién a partir de 1970), es el profesor noruego Dan Olweus y lo definió como: “un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de formarepetida y durante un tiempo,  a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos.”
Implica a veces el golpear o dar patadas a otros compañeros de clase, hacer burlas, etc. Pero estas situaciones resultan bastantes comunes en los colegios y pueden llegar a ser muy dañinas para quienes las sufren, generalmente en silencio y en soledad. 
La palabra “bullying” se utilizapara describir estos diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y adolescentes, que abarcan desde esas bromas pesadas, el ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso a alguien, los ataques personales, e incluso los abusos serios.
A veces es un individuo quien hace el “bullying”, o un grupo.
Lo más importante no es la acción en sí misma, sino los efectos que produce entre sus víctimas. ¿Dónde y Cuándo Sucede?
Cuando nos referimos al acoso u hostigamiento escolar, estamos hablando que
no sólo ocurre en el aula, también se ven en la salida de los colegios y en
tiempos libres u ocio, siempre que los alumnos compartan actividades.
Varios estudios avalan que las agresiones o conductas de bullying aumentan
cuando hay una menor supervisión del adulto. Predominando unatendencia de
mayor frecuencia en el patio y salida o entrada de la institución educativa,
principalmente se manifiestan las agresiones del tipo directa o explícita como ser
peleas.
Manifestaciones del Bullying
Olweus (1998) se refiere a acciones negativas, cuando un sujeto causa
intencionalmente daño, hiere o incomoda a otro, a través de palabras como
sobrenombres, burlas, amenazas,empujones o impedir el paso a otro. También
mediante gestos obscenos o excluyéndolo del grupo. Estas formas de
manifestación del bullying son complementadas y ampliadas por varios autores.
El Psicologo y Profesor Jose Maria Avilés (2002)(español), diferencia estos estilos en directo e indirecto. El primero corresponde a la violencia física y verbal y el segundo al social o relacional y alpsicológico.
La violencia física es más fácil de detectar por el impacto social que conlleva y por las secuelas físicas, viéndose en algunos casos en cortes y/o moretones patadas, agresiones con objetos (algunos con armas), tirar el pelo y robos de pertenencias entre otros.
La violencia verbal se manifiesta como insultos, menosprecio en público y
amenazas. También el resaltar constantemente un defectofísico y/o
comportamiento, “chantaje” e intimidaciones, maltrato verbal, sermones o regaños
comentarios irónicos, difundir chismes burlas, lenguaje sexual ofensivo e
indecente.
Por otra parte Avilés (2002) señala que la violencia social o relacional, es indirecta
o encubierta, ya que las secuelas y consecuencias de las mismas, no son tan
visibles, siendo dificultoso la evaluación de surepercusión en el alumnado.
Dentro de esta categoría, la violencia social incluye: el rechazo sistemático, aislar
a la víctima del grupo, en el cual ocasionalmente los hostigadores manipulan a
otros a que sean participes del maltrato.
Retomando los conceptos anteriores, gran parte de las burlas, rumores,
sobrenombres, chantajes, insultos, amenazas y otras intimidaciones, son
manifestados...