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Características del educando adulto
Un adulto es un ser con mucha experiencia de la vida clara y especificas razones para querer aprender. Por lo tanto el educador debe estar consciente de lasdificultades y ser capaz de manejarlas si se quiere explotar plenamente las características ventajosas.
Características positivas del educando adulto
Esta motivado
La experiencia
Capacidad mentalaumenta
Compara y relaciona hechos

Características negativas del educando adulto
Falta de confianza en sí mismos
Se resiste al cambio
Incapaz de acomodar sus ideas
Falta de interés
Silenciososcuando no comprenden
Deterioro de memora a corto plazo





Comprenderá explicaciones más lentamente
Inadecuados para los trabajos en equipo al iniciar
Se convierten en un fastidio porparticipar mucho
Dificultad en la lectura
Malos hábitos de estudio debido a su falta de práctica.
Deterioro de las facultades sensorialesDesarrollo cognoscitivo en la edad adulta
Los adultos piensan de manera distinta que los niños y los adolescentes. ¿Qué sucede, mejoran o decaen sus habilidades? 
El pensamiento adulto es posformalPensamiento Posformal: es flexible, abierto, adaptativo. Se basa en la intuición, la emoción, la lógica y la experiencia subjetiva (pensamiento integrador).

uso del intelecto en un contexto social y lodivide en 4 etapas:
1. Herramientas de cambio: Habilidad para cambiar entre el razonamiento abstracto y las consideraciones prácticas reales (“Esto podría funcionar en el papel, pero no en la vidareal”)
2. Causalidad múltiple, soluciones múltiples: Habilidad para comprender que la mayoría de los problemas tienen más de una causa y más de una solución.
3. Pragmatismo: Habilidad para elegir lamejor de varias soluciones.
4. Conciencia de la paradoja: Habilidad para reconocer que un problema o solución implica un conflicto (“Hacer esto me daría lo que deseo, pero no me haría feliz”)....