BULLYNG
Páginas: 8 (1917 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
BULLYING
24/10/2011
“AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
Esc. Sec. Ofic. No. 0503
“Gral. Ignacio Zaragoza”
Asignatura:
“Español 1”
Proyecto:
“El bullying”
Responsable:
Mitzi Jimena Maldonado Granados
Grado: 1º Grupo: “A”
Ciclo Escolar 2011-2012
San Pedro la Cabecera, Ixtlahuaca, Mex a 24 de Octubre del 2011DEDICATORIA.
A mis PADRES:
Por todo el apoyo que me han dado durante mis 9 años de estudio hasta ahora que estoy en secundaria que es una etapa importantísima para mi presente y mi futuro.
A mis ABUELITOS:
Por todo el apoyo que me han dado a mí y a mis padres, todos esos consejos tan útiles que me servirán demasiado en mis estudios.
A mis PRIMAS:
Por todo lo que mehan ayudado cuando no le entiendo a algo y por las tantas veces que me lo repitieron hasta que lo aprendí.
A mis AMIGOS:
Por todas esas correcciones en cualquier cosa donde estoy mal y por brindarme una amistad tan grande que jamás terminara.
PRESENTACION.
Maestro y compañeros se realizaron diferentes tipos de investigaciones sobre el bullying para saber cómose inicia, sus causas y consecuencias sus características, por que se inicia etc.
También se realizaron unos cuestionarios, investigaciones que nos apoyaran en donde abordaremos diferentes temas que nos ayudaran a apoyarnos con este proyecto aprenderemos mas sobre el bullying ya que es muy importante ya que nuestra sociedad sufre mucho de este problema en especial los adolecentes y jóvenes depreparatoria para que este problema no cresca mas en nuestra sociedad y ya no haiga mas victimas y no haiga mas injusticia en nuestro país y en el mundo esperando que tomemos reflexión sobre este problema que cada día crece mas y mas creando una mejor sociedad para el bien de nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos.
Tomando en cuenta que este proyecto esta integrado por: una caratula,dedicatoria, presentación, índice, marco teórico, metodología, objetivo general, problema, hipótesis, universo de estudio, instrumento, análisis del resultado, sugerencias, anexos y bibliografías.
MARCO TERICO
Capitulo I¿Que es el bullying?
El bullying es un acoso que se presenta frecuentemente en niveles de secundaria y preparatoria tanto como privadas o de gobierno esto haceque los padres de familia se preocupen ya que este problema es un problema que se debe erradicar desde distintos frentes son como los padres de familia, la escuela, y la sociedad para que se den cuenta a tiempo los padres si son acosados.
El bullying es un término cada vez más empleado, aunque no sea reciente su existencia, proviene del idioma holandés y significa acoso se utiliza para nombraralacoso que sufren los menores en la escuela. El termino bullyingtambién se refiere a un desequilibrio de fuerzas, donde una agresor intimida a una víctima, hay distintas clases de agresiones, ha existido siempre, aunque ahora se presenta con mayor frecuencia mediante distintas formas de maltrato: psicológico, verbal y físico.
Piñuel, I. y Oñate, A. (2007). Mobbing escolar: Violencia y acosopsicológico contra los niños. Madrid: CEAC.
La mayoría de las veces los padres y profesores son los últimos en enterarse de lo que les ocurre a los chicos. Porque tienen miedo o vergüenza pues algunas veces piensan que para que le dicen si de nada sirve.
La relación de los alumnos y alumnas en los pasillos y en el patio. En el recreo. En el comedor no olvidemos que los peores momentos sesufren cuando los profesores no están presentes.
Las “pintadas” en las puertas de baños y paredes (Qué nombres aparecen habitualmente.
La no participación habitual en salidas del grupo.
Sanmartín, J. (2007). "Violencia y acoso escolar". Mente y Cerebro, 26:12-19.
Capitulo II ¿Cómo prevenir el bullying?
En la familia.
Los padres de familia porque ellos son los que deben tener una...
24/10/2011
“AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
Esc. Sec. Ofic. No. 0503
“Gral. Ignacio Zaragoza”
Asignatura:
“Español 1”
Proyecto:
“El bullying”
Responsable:
Mitzi Jimena Maldonado Granados
Grado: 1º Grupo: “A”
Ciclo Escolar 2011-2012
San Pedro la Cabecera, Ixtlahuaca, Mex a 24 de Octubre del 2011DEDICATORIA.
A mis PADRES:
Por todo el apoyo que me han dado durante mis 9 años de estudio hasta ahora que estoy en secundaria que es una etapa importantísima para mi presente y mi futuro.
A mis ABUELITOS:
Por todo el apoyo que me han dado a mí y a mis padres, todos esos consejos tan útiles que me servirán demasiado en mis estudios.
A mis PRIMAS:
Por todo lo que mehan ayudado cuando no le entiendo a algo y por las tantas veces que me lo repitieron hasta que lo aprendí.
A mis AMIGOS:
Por todas esas correcciones en cualquier cosa donde estoy mal y por brindarme una amistad tan grande que jamás terminara.
PRESENTACION.
Maestro y compañeros se realizaron diferentes tipos de investigaciones sobre el bullying para saber cómose inicia, sus causas y consecuencias sus características, por que se inicia etc.
También se realizaron unos cuestionarios, investigaciones que nos apoyaran en donde abordaremos diferentes temas que nos ayudaran a apoyarnos con este proyecto aprenderemos mas sobre el bullying ya que es muy importante ya que nuestra sociedad sufre mucho de este problema en especial los adolecentes y jóvenes depreparatoria para que este problema no cresca mas en nuestra sociedad y ya no haiga mas victimas y no haiga mas injusticia en nuestro país y en el mundo esperando que tomemos reflexión sobre este problema que cada día crece mas y mas creando una mejor sociedad para el bien de nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos.
Tomando en cuenta que este proyecto esta integrado por: una caratula,dedicatoria, presentación, índice, marco teórico, metodología, objetivo general, problema, hipótesis, universo de estudio, instrumento, análisis del resultado, sugerencias, anexos y bibliografías.
MARCO TERICO
Capitulo I¿Que es el bullying?
El bullying es un acoso que se presenta frecuentemente en niveles de secundaria y preparatoria tanto como privadas o de gobierno esto haceque los padres de familia se preocupen ya que este problema es un problema que se debe erradicar desde distintos frentes son como los padres de familia, la escuela, y la sociedad para que se den cuenta a tiempo los padres si son acosados.
El bullying es un término cada vez más empleado, aunque no sea reciente su existencia, proviene del idioma holandés y significa acoso se utiliza para nombraralacoso que sufren los menores en la escuela. El termino bullyingtambién se refiere a un desequilibrio de fuerzas, donde una agresor intimida a una víctima, hay distintas clases de agresiones, ha existido siempre, aunque ahora se presenta con mayor frecuencia mediante distintas formas de maltrato: psicológico, verbal y físico.
Piñuel, I. y Oñate, A. (2007). Mobbing escolar: Violencia y acosopsicológico contra los niños. Madrid: CEAC.
La mayoría de las veces los padres y profesores son los últimos en enterarse de lo que les ocurre a los chicos. Porque tienen miedo o vergüenza pues algunas veces piensan que para que le dicen si de nada sirve.
La relación de los alumnos y alumnas en los pasillos y en el patio. En el recreo. En el comedor no olvidemos que los peores momentos sesufren cuando los profesores no están presentes.
Las “pintadas” en las puertas de baños y paredes (Qué nombres aparecen habitualmente.
La no participación habitual en salidas del grupo.
Sanmartín, J. (2007). "Violencia y acoso escolar". Mente y Cerebro, 26:12-19.
Capitulo II ¿Cómo prevenir el bullying?
En la familia.
Los padres de familia porque ellos son los que deben tener una...
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