bullyng

BULLYING
La escuela no es la institución en que solamente se obtienen conocimientos, también debe ser el lugar donde al alumno se le debe fomentar una formación integral desarrollando y/o fortaleciendo sus habilidades así como los valores que ayudan al individuo a tener una mejor calidad de vida promoviendo la convivencia pacífica entre los integrantes de las diferentes culturas que existen engeneral.
El bullying o maltrato e intimidación es un fenómeno que sucede en todas y cada una de las instituciones educativas. Al hacer referencia del bullying comprendemos que se trata de las conductas violentas que ejercen las personas sobre otros en este caso en el contexto educativo, estas conductas se presentan de forma intencionada y repetitivas, donde nos podemos dar cuenta de forma claraque existe una disparidad de conductas y situaciones emocionales entre la persona que lo hace y aquella que recibe dicho maltrato.
Se trata de un tema trascendental en el contexto educativo y en la formación del alumno. Todos tenemos o conocemos una historia relacionada con algún tipo de maltrato, hemos recibido o realizado alguna agresión a lo largo de nuestra vida estudiantil, el cual en sumomento ha provocado algún daño físico y/o psicológico en nosotros o nuestros agredidos el cual posteriormente puede tener repercusiones en la personalidad.
Hoy en día es evidente que la comunidad estudiantil del nivel escolar que sea, se encuentra en muchos problemas de comportamiento, no es algo nuevo hablar de problemas relacionados con el bullying en las instituciones escolares, porquesiempre se ha presentado en cada una de las escuelas y de los niveles educativos que integran a la educación escolar en nuestro país, pero debemos tener en claro que debe ser un tema a solucionar de manera rápida y eficaz, por lo tanto nos debe preocupar y ocupar a todos aquellos que intervenimos en la formación educativa de los niños y jóvenes estudiantes.
Debemos hacer mención en que no solo laspersonas que laboran en una institución educativa (directivos, docentes, personal administrativo, personal de apoyo) son los que tienen a cargo la educación de los individuos, también deben participar todos y cada uno de los personajes con los cuales el alumno interactúa día con día o constantemente como lo es en el caso de la familia, los amigos y la sociedad en general. Enfrentar el problema debullying no es tarea fácil pero si cada una de los personajes citados anteriormente participan, y de forma conjunta entre escuela, familia y sociedad, se obtendrán cambios conductuales de manera satisfactoria y serán visibles en la convivencia diaria que los alumnos tienen por lo tanto esto arrojara resultados satisfactorios como lo es un buen desarrollo personal, emocional y cognitivo.
Acontinuación mencionare algunos tipos de bullying para tener un panorama más amplio sobre esta temática:
Verbal
Son acciones que se manifiestan mediante insultos, sobrenombres, descalificativos, humillar, desvalorizar en publico, resaltar un aspecto físico, entre otras.

Físico
Son aquellas acciones que intentan dañar la integridad física de una persona. Ejemplos: golpes, empujones, patadas,puñetazos, poner el pie para que un compañero o compañera se caiga, dar un golpe en la cabeza (zape) , escupir o agredir con objetos.
Sexual
Son aquellas acciones en las que se hace uso de lo sexual para amedrentar y molestar a otro. Ejemplos: tocar y/o mostrar partes intimas del cuerpo, correr el rumor o poner en manifiesto de la sexualidad de alguien.
Ciberbullying
Son las manifestaciones que se danbasadas en el uso de la tecnología (celulares, internet, teléfonos). En estos medios de comunicación es fácil ocultar la identidad debido a que ellos mismos ofrecen esa facultad para no mostrar a aquel que hace uso de estos medios.
Psicológico
Son las acciones destinadas a mermar la autoestima del individuo y reforzar su sensación de inseguridad y temor, pero este componente se encuentra en...