bullyng

Bullyng
La palabra ”bullyng” proviene del idioma holandés y significa “acoso”. Dan Olweus en la década de los 70 fue el primero en utilizar el término de “bulliing” para situaciones de acosoescolar; lo que derivó en las escuelas de Noruega establecieran programas “anti-acoso”.
En nuestro país se trata de un concepto nuevo, pero que va en incremento; cada vez más niños lo experimentan,inclusive se han dado casos muy sonados con consecuencias graves- asimismo, se ha detectado que este fenómeno está presente en todos los sectores de la población, no es exclusivo de algún nivelsocioeconómico o género, aunque tiende a ser más común en varones.
Cuando se habla de bullyng, no se hace referencia a una situación aislada de rivalidad, de riñas comunes entre niños o de relaciones en las queun niño se lleva mejor con uno que con otro. Tampoco se refiere a la existencia de niños tímidos, tranquilos o aislados. El bullyng no es una conducta reactiva de niños que experimentan situacionescomo un divorcio de sus padres, la muerte de un familiar, etcétera, pues estas reacciones conductuales son pasajeras y reactivas a una situación que las podría ameritar y son tomadas como ocasionales yde corta duración.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físicoproducido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipode violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso deentrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a...