Bullyng


Universidad de Los Andes
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Despacho de Metodología de la Investigación y Filosofía del Derecho
Cátedra Lectoescritura y Metodología del Estudio













El acoso escolar (Bullying) y sus implicaciones jurídicas













Mérida, septiembre 2013





El acoso escolar (Bullying) y susimplicaciones jurídicas
Son muchas las investigaciones que se han venido realizando con niños(as) y adolescentes, para estudiar ciertos cambios de conducta que se han presentado a lo largo del tiempo y las posibles causas que lo ocasionan, dándonos a conocer que no solo se trata de una simple conducta si no que estaríamos presenciando un problema que afecta física y psicológicamente de una manera uotra a una parte de niños y jóvenes estudiantiles. Pero para comenzar a inducirnos a esta discusión debemos aclarar que es el acoso escolar, según  José Sanmartín, en su libro "Violencia y acoso escolar", pág. 13 es: “El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otroscompañeros.”
El acoso escolar está presente en cualquier lugar, no es únicamente exclusivo de algún sector de la sociedad, sin embargo esto no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños a la víctima, hasta conducirlo al suicidio. Se han visto muchos casos de muertes por el bullying y eso es lo que queremos evitarincrementado la información del tema en las escuelas y la sociedad.
En este sentido observamos que el bullying se ha convertido en tema de debate ya que hay padres que afirman que el niño hace esto porque debe empezar a pelear para ser un hombre “fuerte” y “rudo”, pero a tal punto crearíamos disyuntiva puesto que, es un problema a nivel mundial que se está queriendo evitar, para prevenir el dañofísico y psicológico del niño, niña o adolescente
Ahora bien, se sabe que en el mundo hay millones de personas que día a día son víctimas del bullying, muy a pesar de esto no se ha logrado evitar al 100%, el programa para su eliminación completa está en marcha, pero cabe destacar que aunque no se ha eliminado del todo el acoso escolar en las escuelas, se han venido creando muchas leyes que defiendendesde atrás a las víctimas de dicha conducta como ejemplo de esta tenemos que en la Ley Orgánica para la de Protección de Niños, niñas y adolescentes (LOPNA) en su Capítulo III Medidas de Protección Articulo 125: “Las medidas de protección son aquellas, que impone la autoridad competente cuando se produce en perjuicio de uno o varios niños, niñas o adolescentes individualmente considerados, con elobjeto de preservarlos o restituirlos(…)” esto no quiere decir que sean leyes exactas que defienden el acoso escolar, sino que a la vez de su objetivo general tienen como respaldo la defensa y protección de los niños, niñas y adolescentes ante dicho fenómeno social.
El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, entreotras acciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos, el maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.
Así pues de esta manera creemos que el acoso escolar tiene como inicio el entorno familiarya que es su primer desenvolvimiento si el niño, niña o adolescente se desarrolla en un entorno violento, lo que a su vez aprenderá será la violencia y el maltrato, pues el padre, la madre o el representante no ejerce ningún llamado de atención hacia la conducta del niño y lo deja que siga de esta manera, la cual se agrava al comenzar las clases, puesto que, de la misma forma en que se...