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“CONCEPTUALIZACIÓN DEL BULLYING”

Hoy en día en nuestro país hay diversas problemáticas que acontecen en el contexto escolar que van más allá de los problemas de aprendizaje. Podría decirse que no es nada nuevo siempre ha existido pero se manejaba con otros nombres, hoy conocido como Bullying, su conceptualización se basa en el significado mismo acoso, esta problemática ha tenido un granimpacto en el ámbito educativo y en la sociedad. Con la finalidad de entender sus efectos, es importante considerar que existen tres actores que están involucrados y su actuar interfiere en la buena calidad de vida de la persona.













El bullying se define como acoso hacia una persona, término acuñado por Dan Olweus, estos van dirigidos hacia una misma persona y por periodosprolongados de tiempo. Este puede presentarse en cualquier tipo de contexto, se ha mencionado que esta problemática no respeta clases sociales, ni edad, ni condición física de la persona. Dentro de su peculiar descripción se hace referencia a cualquier forma de maltrato ya sea físico, verbal o psicológico que se dé entre alumnos. Hoy en día hay una modalidad muy recurrente entre los jóvenes que esel ciber acoso, el cual ocupa la atención de muchos seguidores de redes sociales.
Educativamente hablando el acoso escolar es de preocupación eminente de los maestros que cada día es más común y se va detectando dentro del plantel y requieren de estrategias para identificar, brindar y dar una solución. Según datos estadísticos el mayor efecto que produce en la victima es el daño emocionaldándose en el aula, baños y patio.
Una alumno que sufre de acoso en la escuela puede tener muchas características que pueden ser alertas ante esta situación; se pueden volver temerosos, sin ganas de ir a la escuela, sufren de miedo, soledad, desinterés, baja autoestima, silenciosos, falta de apetito, ganas de morir, etc, estos y muchos más efectos pueden provocar la inatención de este problema que noes solo de las instituciones educativas sino también de la sociedad.
Las formas en que una persona puede sufrir de bullying puede ser físico como empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.; verbal como insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc.; el psicológico en el cual hay desprecios o agresividad y fomentan su sensación de temor y el social en donde sepretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Las causas de este problema son variadas y aunado a la existencia de factores de riesgo podemos decir que una es la familia en donde la persona recibe gran influencia y adquiere formas de comportamientos para generar relaciones con otras personas de forma aceptable. Pero si la persona vive en un ambiente expuesto a la violencia puedeaprender que esto es muy normal y así se conducirá mostrando agresión hacia los demás. Cuando una persona no controla sus emociones y todo lo hace en forma agresiva pudiera ser un foco y sospechar de algún tipo de violencia hacia él.

El contexto escolar es amplio para poder llevar a cabo acciones inadecuadas que involucran a los alumnos, espacios como el patio, baño y el aula son los lugaresidóneos para mostrar poder e intimidación hacia otros. El mal manejo de reglas y valores puede contribuir a que la persona pase límites permitidos y actué con manejo hacia los demás, si me temen puedo obtener lo que sea.

En el aspecto personal están aquellas donde existe una autoestima baja, no hay aceptación por los demás, una personalidad retraída.

Es importante hacer mención que en estaproblemática hay tres actores que son la víctima quien sufre la agresión, mostrándose como una persona tímida, insegura, etc. El victimario es quien ejerce la agresión se muestra fuerte, dominante, sin culpa y el observador es un compañero quien presencia la situación y su rol es de aprobar, reprobar e incluso negar el problema.
Así mismo hay consecuencias negativas para los involucrados, la...