bullyng

2. Repetir una frase mientras se aplaude y luego aplaudir sobre sus cabezas. Es
efectiva para reforzar una idea o puntualizar una frase importante.
3. Aplaudir sobre sus cabezas. Se usa para dar oportunidad a la audiencia a
expresar su aprobación a una verdad bíblica.
4. Al leer el pasaje poner a repetir palabras principales del bosquejo y hacer
comentarios de actitudes positivas yerróneas. Por ejemplo: Grave error.
5. Poner voz cómica al decir una frase que hayamos parafraseado y pongamos
en boca de algún personaje bíblico.
6. Sacudir al que está a tu lado y decirle: despierta cabezón o una frase que
querramos enfatizar.
7. Extender hacia adelante el dedo índice y decir “yo no soy de esos no” y luego
decirle al de al lado señalándolo con el dedo “tú no eres de esosno”. Esta
dinámica se usa para rechazar alguna actitud negativa que haya adoptado
alguna persona según el relato bíblico.
8. Levantar el dedo índice extendiendo el brazo hacia la derecha y decir !fuera!.9. Dramatizar la acción que se nos narra en el pasaje. Contrastando actitudes y
salpicándolas de frases conocidas de personajes televisivos. Ej. ¿De qué estás
hablando Willis? ¿Uji, uji, se mechispoteó?
10.Subir las escaleras donde haya altar para ir puntualizando las partes del
bosquejo.
11.Poner a enfatizar una frase importante al que está delante y al que está detrás.
12.Invitarlos a pasar adelante y después de un tiempo de adoración invitarles a
sobrepasar la circunstancia de la que trató el mensaje: Ej. Cruzar el desierto y
salir de él a través de una abertura, una puertaque Dios ha abierto.
13.Tener cartelones preparados de antemano con nombres de provincias a las
que pertenezcan los congregados y orar por cada una de ellas. Se puede orar
también por sociedades y departamentos de la iglesia local.
14. Invitar a venir al altar corriendo en respuesta al mensaje.
15.Ministrar a alguien que se quedó sentado.
16.Antes de recoger las ofrendas explicar losprincipios de la siembra en el reino
tomando como base algún pasaje bíblico. Ej. Deuteronomio 16: 16b-17.
17.Hacer un bosquejo solo de los puntos principales del mensaje.
18.Predicar con música de piano de fondo en vivo que siga el énfasis dramático
de la prédica y que al concluir la prédica el pianista toque inmediatamente una
adoración apropiada para el llamado.
19.Abusar un poco del pasajeseñalando equivalencias modernas a situaciones
bíblicas. Por ejemplo: “Dios envió una nube durante el día para que el pueblo
de Israel no se fatigara con el sol”, en vez de eso decir “Dios les mandó un aire
acondicionado”, “Dios envió una columna de fuego para que se calentaran en
la noche”, en vez de eso decir, “Dios les envió calefacción”. Luego reconocer
que se exagera un “poquito”.20.Hacer que levanten las manos para que reciban una palabra profética.
21.Hacer que “abracen” al Señor al decir una frase apropiada para ello.
22.Hacer que abracen al que tienen a la mano derecha y orar por él/ella.
23.Decirle al del lado “el pastor está hablando contigo”.
24.Hacer que repitan cada uno de los puntos del bosquejo. El último punto ha de
ser siempre el que invita a la acciónpositiva.
25.Repasar puntos importantes de mensajes anteriores que tengan que ver con el
actual.
26.Referirse a acciones de valor que haya tomado el predicador en respuesta a
un desafío de otro predicador. “Te prohibo que mueras sin haber afectado tu
generación”.
27.Empezar una frase bíblica conocida o que sea parte del mensaje y dejar que el
público la complete. Se repite la mismadinámica varias veces.
28.Después de expresar una verdad un poco dura decirle al que está al lado en
forma chistosa ¿Améeen...?
l amor comienza y termina con Dios. El es su Autor; lo creó como expresión de su misma naturaleza y desea que compartamos y experimentemos ese don maravilloso con toda la humanidad.Al pensar en esto descubrimos que como humanos tenemos poco en común con Dios. No...