bullyng

Escuela secundaria general núm. 1



Nombre del alumno: Leonardo baños cadena



Materia: español



Grado: 3 Grupo: B




Numero de lista: 3







Índice

Introducción…………………………………………………………………………………..1,2 pág.
Marcoteórico…………………………………………………………………………………..3 pág.
Metodología………………………………………………………………………………………4 pág.
Recopilación de información …………………………………………5,6,7,8,9,10,11,12,13,14, pág.
Conclusión…………………………………………………………………………………………15 pág.
Referencias…………………………………………………………………………………………16 pág.














Introducción.

Vivimos en un mundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente está afectando laconvivencia

El siguiente informe que se presentara es referente a la violencia escolar, más conocido como Bullying.

Este tema es algo real, que está latente e inserta en esta sociedad y ataca a nuestros niños.

Niños que son victima día a día de constantes acosos y agresiones por parte de sus pares que sin piedad alguna se ensañan con aquel que es más débil, diferente.

Analizaremosdetalladamente los siguientes aspectos.


Estadísticas.

Características.

Tipos de billying.

Consecuencias del bullying.

Consejos para evitarlo.

No olvidemos el caso de Pamelita que por el solo hecho de ser linda, recibió maltratos, burlas, humillaciones, las cuales la llevaron a la drástica determinación de quitarse la vida, como única salida de escape a su sufrimiento.

Este caso es unejemplo concreto y verídico de que la violencia escolar existe, está presente y como futuros docentes estamos en la obligación de buscar soluciones, estrategias, para erradicar este mal de nuestro sistema educativo.

Cabe señalar que para dar más validez a nuestro trabajo contamos con la gentil colaboración de una docente, la cual nos orientó en esta labor.

Esperamos que el desarrollo de estainvestigación informe u oriente de la mejor manera posible sobre el tema ya mencionado.















Marco teórico

Deterioro. Disminución o pérdida de la calidad o la importancia de una cosa.

Marginar.
1 Dejar a una persona o grupo de personas en una situación de aislamiento y rechazo a causa de la falta de integración en un grupo o en la sociedad.
2 Dejar de ladouna cosa o apartar de una relación o del trato social a una persona.

Fobia.
1 Temor exagerado, irracional y obsesivo hacia una persona, una cosa o una situación determinadas: fobia a los espacios cerrados.
2 Antipatía u odio muy intensos hacia alguien o algo.

Psicológico.
1 Relativo a la psicología: teoría psicológica.
2 Relativo a la manera de sentir, de pensar y de comportarsede una persona o un grupo: presión psicológica.
3 Se aplica a la situación o suceso que provoca una rápida alteración de la manera de sentir y de pensar de una persona o de un grupo de personas: marcar un gol psicológico.

Someter.
1 Exponer a una acción determinada para conseguir una cosa, especialmente un efecto: el atleta se sometió a un duro entrenamiento.
2 Obligar a una persona porla fuerza o con violencia a que acepte una autoridad: el dictador ha conseguido someter a todo su pueblo.
3 Proponer una cosa para que sea valorada o tratada por otra persona o un grupo: sometió su idea a la junta.

Metodología

Primero elegí el tema para hacer una investigación completa y después fui a investigar en librerías e internet acerca de este fenómeno muy grave.
Para sacarinformación muy importante para mi exposición después de q ya haya elegido la información la recopile toda y la ordene en forma de que pudieran ver mi trabajo.
Después hice Mi cartel y mi material que ocuparía para mi exposición.
Este trabajo tiene la finalidad de darles una información para poder ayudar a las personas que les hacen bullyin o...