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TEXTO DE LECTURA EFICAZ PARA INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA

EL CUENTO

ACTIVIDADES TIPO PARA TRABAJAR CUALQUIER CUENTO

1. Fórmulas de inicio de los cuentos.Conocerlas e inventar otras distintas.
2. Fórmulas finales. Conocerlas e inventar otras distintas.
3. Los personajes: Diferenciar el protagonista de los secundarios.
4. Conocer la estructura del cuento:Presentación – Nudo – Desenlace
5. Ambientación del cuento: Época, lugar, espacio.
6. Estructuración temporal.
7. Diferenciar si el cuento es real o fantástico.
8. Analizar el formato: Autor,imágenes, ilustrador …
9. Recopilar diferentes versiones de un cuento.
10. Trabajar el vocabulario que aparece en el cuento.
11. Cambiar los roles de los personajes.
12. Darles un personaje y queinventen un cuento con él.
13. Mezclar personajes de diferentes cuentos e inventar uno nuevo.
14. Imaginarse como serían los personajes del cuento trabajado en la actualidad.
15. Las onomatopeyas enel cuento.
16. Escribir cuentos e intercambiarlos con otras unidades del CRA.


OBJETIVOS

- Diferenciar el cuento de otros textos ya conocidos.
- Reconocer fórmulas establecidas del principioy fin de los cuentos.
- Transmitir valores culturales, sociales y morales.
- Reconocer personajes, situaciones, ambientes, paso del tiempo…
Potenciar a través del cuento las diferentes formas deexpresión: musical, plástica, dramatización…
Identificar los elementos esenciales del formato de un cuento.







ACTIVIDADES ANTES DE LA LECTURA

Presentar diferentes tipos de texto(noticia, poesía, cuento…) y averiguar de que texto se trata.
Imaginar el título del cuento que trabajamos tapándolo y basándose en las imágenes.
Realizar hipótesis sobre la fórmula de inicio del cuento.Leemos y comparamos con las predicciones realizadas.
La misma actividad se puede realizar con las fórmulas del final del cuento.
Hacer una lluvia de ideas sobre los personajes que creen que van a...