bullyng

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
ROQUE EXT. Apaseo el alto

Bullyng o acoso escolar

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Objetivo General:
Saber cómo identificar el bullyng en los alumnos
de la escuela secundaria justo sierra de Apaseo elalto así como obtener algunos datos estadísticos y
recopilar información y ayudar a combatir esta

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Promover acciones preventivas, y de atención en
casos de maltrato entre iguales en los centrosescolares, con actividades puntuales enmarcadas en
valores democráticos, en la mediación de conflictos,
de convivencia pacífica, de la cultura de la legalidad,
del fomento de la tolerancia y la empatía.INTRODUCCION

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¿Qué es el Bullyng?
¿Afecta realmente a la sociedad?

Bullyng
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El término es una palabra que proviene del vocablo holandés
que significa acoso. El bullyng es cualquier forma demaltrato psicológico, verbal o físico producido entre
escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia
dominante es el emocional y se damayoritariamente en el
aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de
los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años). Los
abusadorespueden ser niños o niñas, aunque la tendencia
es más marcada a los hombres

DENTRO DE LA CLASIFICACION
DE LOS TIPOS DE BULLYING SE
ENCUENTRAN

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1. Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción oabuso sexual.
2. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
3. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al
débil.
4. Psicológico: En este caso existe unapersecución, intimidación, tiranía,
chantaje, manipulación y amenazas al otro.
5. Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
6. .Ciberbullyng: Por generaciones los golpes,mazapanes, burlas e
intimidaciones han sido practicadas en los colegios, sin embargo la
nueva modalidad es el Ciberbullyng, es decir, el acoso a través de
Internet específicamente en páginas web, blogs...