Bulyn

TEMA: Conocer por que y como puede evitarse el bullying entre los estudiantes de la universidad tamaulipeca que cursan el 4º tetramestre
PLANTEAMIENTO DEL PLOBLEMA:
¿Conocer que tan grave esta siendo el bullying entre los alumnos de la universidad tamaulipeca?.
JUSTIFICACION:
Una de las motivaciones para realizar esta investigación es que la sociedad esta viendo las consecuencias que estánsufriendo los niños que sufre bullying en las escuelas están perdiendo el interés para asistir a la escuela por el temor de ser violentados nuevamente.
Los niños que sufren esto pueden llegar a caer en depresiones que puede llevarlos a hacer cosas que pueden dañarlos a si mismos.
Es por esto que abordamos este tema para saber que tan fuerte es el daño y las consecuencias que sufren los niños quesufren maltrato en las escuelas de Reynosa.
HIPOTESIS.
Ver la gravedad del problema y así mismo poder atacarlo y eliminar el bullying entre los alumnos .
OBJETIVO:
El objetivo de esta investigación es saber que porcentaje de bullying que se sufre entre los alumnos de la universidad tamaulipeca para así poder resolver el problema.

MARCO TEÓRICO
El bullying ocurre cuando los niños oadolescente son atormentados continuamente por otro u otros con más poder, ya sea por su fortaleza física o por su nivel social.Este crea un desequilibrio de poder, cuando un grupo o  individuo tiene una conducta negativa, agresiva y repetitiva sobre alguien que tiene problemas para defenderse, esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo.
TIPOSDE BULLYING
*sexual
*verbal
*físico
*psicológico
*exclusión social
CAUSAS Y CONSECUENSIAS DEL BULLYING.
PERSOLANES
Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abusoen la escuela o en la familia.
FAMILIARES.
El niño puede tener actitudes agresivas como forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo.
ESCUELA.
Cuanto mas grande es laescuela es mayor el riesgo de que haiga acoso escolar.
CONSECUENCIAS PARA LOS AGRSORES.
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños.
CONSECUENCIAS PARA LAS VICTIMAS.
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos,depresión, ansiedad, pensamientos suicidas.

COMO SE COMPORTA UN AGRESOR Y LA VICTIMA.
* Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro.
* El niño o varios de ellos, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.
* Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.
* Su forma de resolverconflictos es por medio de la agresión.
VICTIMA
·         Ansiedad
·         Depresión
·         No quieren ir a la escuela
·         Disminución del aprovechamiento escolar
·         Mayor incidencia de problemas físicos o de lenguaje
·         Mayor incidencia de problemas familiares
Marco Referencial
El cyberbullying también puede ser un tipo de bullying invisible, es decir la gentesiente que tiene derecho de agredir y lastimar a los demás mientras se esconden tras la pantalla en un computador ,podemos realizar muchos estos ejemplos , en México fue muy famoso el caso de belinda, quien incito a sus fans a insistirle a una niña que tenia el nombre en twitter @belinda para que colocara otro nombre ya que ella era la única que podía usarlo ya que era famosa así que los fansatentaron hacia esta chica con amenazas e insultos , pero la chica reacciono diciendo q ella tenia el mismo derecho ya que su nombre también era así al final los medio reprobaron de la cantante y la otra chica pudo conservar su nombre.

BULLYING.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma...