Burgo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
AMPLIACION GUARENAS
ESCUELA: RELACIONES INDUSTRIALES
MATERIA: PSICOLOGÍA INDUSTRIAL


PRUEBAS PSICOMETRICAS Y ENTREVISTA


Guarenas, abril de 2012

Índice

Contenido
Introducción 3
Prueba psicométrica 4
Algunos tipos de pruebas psicométricas: 4Entrevista. 8
Funciones de la Entrevista: 8
 Ventajas: 9
 Desventajas: 9
Tipos de Entrevista: 10
Conclusión 13
Bibliografía 14

Introducción

El objetivo de las pruebas psicométricas, es seleccionar por medio de varios aspirantes los mas capacitados para ocupar algún puesto o vacante en una organización o empresa, tratando de aumentar o mantener la eficacia y la funcióndel personal así como el beneficio de la organización. La entrevista es la forma de conseguir, información que conlleva a un dialogo entre dos personas. El entrevistador y el entrevistado, se desarrolla con el objetivo de obtener información de parte del entrevistador ya que es una persona adiestrada en la materia de la indagación.
  El entrevistado deberá ser siempre una persona queinterese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir. El entrevistador es el que dirige la Entrevista debe dominar el dialogo, presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la Entrevista.

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Prueba psicométrica

La Psicometría es la rama de la Psicología que se ocupa de cuestionesrelacionadas con la medición de aspectos psicológicos del individuo. 
Los test psicométricos son una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta; Fundamentalmente nos permiten hacer descripciones y comparaciones de unas personas con otra y también de una misma persona en diferentes momentos de su vida; 

Algunos tipos de pruebas psicométricas:

* Test de amplitud: Miden elconocimiento y/o el rendimiento. Pueden valorar la memoria, precisión, destreza, atención, sentido de la organización, agilidad manual y mental.
* Fichas de dominó: Miden la abstracción lógica.
* Test de razonamiento: Miden las facultades de adaptación: agilidad mental, resolución de problemas, etc...
* Test de comprensión verbal: Miden la comprensión de ideas, facultad de análisis y síntesis.* Test de información: Evalúan cuestiones relacionadas con el vocabulario, fluidez verbal y significado de las palabras.
* Problemas aritméticos: Intentan medir la capacidad para resolver problemas aritméticos y matemáticos mediante ejercicios relacionados con números.
* Series numéricas: Estos ejercicios prueban la capacidad para resolver problemas aritméticos y matemáticos,convirtiéndose en una buena forma de medir el razonamiento inductivo o razonamiento abstracto. Las series numéricas pueden presentarse de forma que el individuo complete los números que faltan o bien se les da a elegir el número siguiente entre varias alternativas posibles.
* Series alfabéticas: Del mismo modo que con las series numéricas, se pretende medir también el razonamiento abstracto.
*Problemas de razonamiento no verbal: Son test que se han creado con figuras o símbolos para medir la inteligencia general o el razonamiento abstracto.
* Ejercicios de visualización: Evalúan la capacidad para captar relaciones espaciales. Es importante para aquellas personas que deben manejar objetos, máquinas, planos, etc.
* Test de capacidad mecánica: Tienen como finalidad identificar aaquellos individuos con aptitudes para trabajos de carácter mecánico y trabajos de mantenimiento.
* Test de personalidad: Tratan de buscar rasgos de carácter, acordes con el perfil del puesto: introvertido o extrovertido, dinámico o pasivo, optimista o pesimista, con iniciativa o sumiso, impulsivo o moderado, etc.
* Test de aptitudes administrativas: Sirven para medir la capacidad de...