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Título Modelos de familia: ¿qué es lo que de verdad cuenta?
Volumen 9 de Familia y educación
Autor Susan Golombok
Traducido por MarcJiménez Buzzi
Editor Grao, 2006
ISBN 847827460X, 9788478274604
N.º de páginas 208 páginas
INDÍCE

1. RESUMEN
Parte I. Tipo de familia.
• Número de padres: ¿uno o dos?
• El padre: ¿presente ono?
• Vínculos genéticos: ¿congénitos o no?
• La orientación sexual de los padres: ¿heterosexuales u homosexuales?
Parte II. Relaciones familiares.
• La calidad de las relaciones entre padres ehijos.
• La calidad del matrimonio y el estado psicológico de
los padres.
• Las características individuales de los niños y su
mundo social más amplio.

2. VALORACIÓN PERSONAL

3. BIBLIOGRAFÍA1. Resumen
Actualmente un alto porcentaje de familias difiere del modelo tradicional. Este libro aborda los distintos tipos de estructura familiar que coexisten en la actualidad ysu influencia en el desarrollo psicológico de los niños.

Número de padres: ¿uno o dos?
Más del 40% de los niños viven en algún momento de sus años escolares en una familia monoparental. La mayoríason el resultado de la separación o el divorcio, algunas han perdido al padre o a la madre por causa de muerte y en otras desde el principio sólo ha estado el padre o la madre.
Los hijos de familiasmonoparentales tienen menos probabilidades de rendir bien en la escuela y más de tener problemas psicológicos que los hijos de familias biparentales. Esto no significa que todos vayan a tenerproblemas pero si se encuentran en una situación de mayor riesgo. Las causas de las dificultades de estas familias son, en caso del divorcio, los conflictos entre los padres y la vulnerabilidad de la madredespués del divorcio. En caso o no de divorcio, muchas madres tienen dificultades económicas y poco apoyo social. Los que tienen menos riesgo son los hijos de madres solas desde el comienzo, ya que no...