Buscamos M S Que

“Buscamos más que…”

Sección: Tercera

Espacio: En la sala.

Modalidad: Grupos de 4 integrantes.

Consigna: Juntar la mayor cantidad de cartasposibles.

Área: Matemática

Bloque: Sistema de numeración y número.

Contenido: Relaciones de igualdad: más que, menos que.

Materiales:
Mazos de Cartas del (1 al6)

Actividades:

Inicio: La docente dividirá al total de niños en grupos de 4 integrantes. Luego, la docente les presentará el material de trabajo y lescomunicará la consigna: “Se repartirá el total de cartas entre los integrantes del grupo. El primer jugador colocará una de sus cartas en el centro de lamesa, boca arriba. El siguiente jugador para tomar la carta de la mesa, deberá tener una carta cuyo valor sea uno más que el de la carta que se encuentraen la mesa, de no ser así, colocará una carta en el centro”.
La docente realizará una muestra del juego.

Desarrollo: Una vez que se hayan organizado losgrupos, la docente dará comienzo al juego. La misma irá pasando por los diferentes grupos observando y orientando a los niños frente a cualquiersituación problematizadora que se les presenten.

Cierre: Para finalizar la actividad, la docente reunirá a los niños y se realizará una puesta en común sobredicho juego por medio de preguntas, por ejemplo: ¿Cómo les resulto el juego?, ¿Qué problemas tuvieron?, ¿Cómo lo solucionaron?, etc.

Intervención Docente:Presentación de la propuesta y el material a modo de mostrar el juego.
Observación de modos de resolución del problema por parte de los chicos.