Buscando Tecnología en la Educación

Buscando tecnología en la educación.

La educación, como proceso de comunicación entre dos o más sujetos, el cual debe ser entre iguales; se nos presenta hoy en día como un factor determinante enel desarrollo de un País y no como un simple acto de ir a la escuela tradicional a copiar en el cuaderno lo que el profesor está diciendo al frente, o lo que se encuentra consignado en un texto.Entendiendo por desarrollo, el paso de una estructura simple a una más compleja, es claro que exige la presencia de un grupo humano que intervenga directamente en él, porque definitivamente por osmosis novamos a ser una potencia. Es así pues que para poder hablar de desarrollo en un país, es necesario darle la importancia suficiente a los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo dentro yfuera del aula de clase.
Entender entonces la educación como tal, significa que como algunos lo manifiestan, a veces aprenden más los estudiantes en la calle que en la escuela, y que no esestrictamente necesario saber de todo, o aprender de memoria, ya que inclusive para acceder a la educación superior y graduarse de la misma, basta con presentar una serie de pruebas estandarizadas, las cualesen lo mínimo llegan a calificar o evaluar conscientemente la capacidad de interpretar o argumentar cualquier cosa, porque el sistema de adivinanza múltiple que tenemos actualmente, puede llegar a serla mejor forma de participar en juegos de azar.
Sobre lo anteriormente comentado uno de los fundadores del Instituto Alberto Merani, Julian de Zubiria sostenía que en este momento, no es necesariograbar en la cabeza aquella información que se nos presenta a diario en todo lado, ya que para grabar información existen un sinnúmero de aparatos, que a diferencia nuestra no necesitan demasiadotiempo para realizarlo. Así pues, como es bien sabido por todos, en Latinoamérica a pesar de estar convencidos de que la información no la necesitamos almacenar tal cual la expresaron los demás, la...