BUSCANDO A ALASKA

“BUSCANDO A ALASKA”




REPORTE DE LECTURA
“BUSCANDO A ALASKA”




JESSICA MARTINEZ MORALES
1°CV
PREPARATORIA ALFONSO CALDERON MORENO
LENGUAJE
6 DE ENERO DE 2014





LECTURA ATENTA DE LA OBRA O CONOCIMIENTO DE LAS MISMA
Ensoñación: Ensueño, imagen mental irreal.
Almanaque: Calendario con los días o los meses en hojas sueltas y que incluye informaciones adicionales comorefranes, citas o consejos.
Sien: Cada una de las dos partes de las cabezas situadas entre la frente, la oreja y la mejilla que se corresponden con los huesos parietales
Mezcolanza: Mezcla que resulta extraña, confusa e incluso ridícula.
Hangar: Recinto cubierto que se usa para guardar aviones.
Subsidiara: Conceder un cambio a una persona o a una corporación.
Podio: Plataforma en la que se subeel deportista que ha ganado una prueba o competición
Sinagoga: Edificio donde una comunidad judía se reúne para rezar o realizar ceremonias religiosas.
Burca: Vestimenta con que se cubren completamente, de pies a cabeza, las mujeres musulmanas, con una rejilla para los ojos.
Rape: Pez marino comestible de color pardo.

LOCALIZACION DE LA OBRA
John Michael Green (24 de agosto de 1977) es unescritor estadounidense de literatura juvenil y Blogger en YouTube. Es reconocido mayormente por su libro The Fault in Our Stars.
Se graduó del Kenyon College, un colegio de artes liberales, en el 2000 especializándose en Filología inglesa y Ciencias de la religión. Su primer libro llamado Looking for Alaska fue inspirado en gran parte por el tiempo que transcurrió mientras asistía a IndianSprings School.
Más tarde Green trabajó como un estudiante capellán en un hospital para niños durante cinco meses, habiéndose matriculado simultáneamente en University of Chicago Divinity School, Su experiencia trabajando con niños cuyas vidas corrían riesgo a causa de enfermedades graves lo inspiró a escribir The Fault in Our Stars.
Green residió durante varios años en Chicago, donde trabajo comoun asistente editorial y editor de producción para Booklist, una revista dedicada a publicar críticas de libros y materiales audiovisuales para todas las edades, mientras escribía Looking for Alaska. Allí escribió críticas para cientos de libros, particularmente ficción literaria y libros acerca del Islam o siameses.
DETERMINACION DEL TEMA
Sus temas principales son el compañerismo (aventuras),el amor, la muerte, la tristeza y la culpa. En el cual se llevan a cabo aventuras entre amigos que son extrovertidas , desafiantes y divertidas, el amor que nace de Miles hacia Alaska, la muerte inesperada de Alaska , la tristeza que sufren todos sus compañeros, maestros y amigos y por último la culpa que sienten y por lo tanto deciden investigar su muerte.
DETERMINACION DE LA ESTRUCTURA
Lospersonajes principales son Miles (“gordo”), Chip (“el coronel “), Alaska y Takumi.
El ambiente se desarrolla en el instituto “Culver Creek” donde Miles un chico proveniente de Florida (especialista en saber las ultima palabras de un personaje importante), comienza a conocer y a hacer amigos en el instituto. Su primer amigo y compañero fue Chip Martin (el coronel) el cual empezó a explicarle como erala vida en el internado, las travesuras que hacían y a presentarle amigos. Ese mismo día conoció a Alaska Young, una chica extrovertida y una de las más aventureras del internado y tenía a su novio Jake, y a Takumi un chico sencillo japonés. Ellos comienzan a hacer todo tipo de travesuras como gritar groserías en partidos de la escuela, irse a un lugar reservado y escondido del internado parapoder fumar y tomar y hacerles travesuras a sus profesores a los que llamaban “Hard” y “El águila. Cuando fueron los días de Acción de Gracias Miles decidió quedarse en el internado con Alaska, ya que ella decía que no tenía una buena convivencia con su familia y desde esa convivencia juntos Miles se enamoró perdidamente de ella. En una de esas escapadas escolares Miles conoció a Lara y se hicieron...