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MESA TÉCNICA ÚNICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ESPAÑOL
GRADO 3º
NOVIEMBRE – DICIEMBRE
MATERIAL DE APOYO
NOMBRE

En las historietas se representan cuentos, sucesos, etcétera, donde los diálogosde
los personajes se encuentran escritos en globos.
.
Haz el dibujo (viñeta) que falta y escribe los diálogos.
¡Hola,
buen día!

Don Tito,
Soy Don
Pancracio,
¿está
usted en
casa?

Si,subo
enseguida.

¡Disculpe! ¿podría
regalarme diez
zanahorias?

¡Claro que sí! ¿Para
qué necesitas tantas
zanahorias?

Para hacerles un
pastel a mis
amigos.

En la historieta anteriorencuentra 3 verbos conjugados,
enciérralos y escríbelos en infinitivo, después búscalos en el
diccionario.
Infinitivo
Significado
1.2.3.ESCRIBE EN TU CUADERNO UNA ORACIÓN CON CADA PALABRA.TRANSFORMA LA HISTORIETA EN CUENTO.
(Recuerda utilizar los signos de puntuación donde sea necesario y no se te olvide
poner el guión largo en cada diálogo).

Lee el cuento que escribiste y compáralo conel de tus compañeros.
Propósito: Historieta: Transformar a cuento.
Uso de signos de admiración, interrogación y guión largo.
Comprensión y uso de clases de palabras: verbos en infinitivo.
Prohibidala reproducción o transmisión total o parcial por cualquier medio. Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
Ponemos a su disposición la páginahttp://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/mtuie.html

ESPAÑOL

GRADO 3º

MATERIAL DE APOYO

NOVIEMBRE-DICIEMBRE

OBSERVA Y LEE.
SEMANA DEL
LIBRO
INFANTIL
DEL 9 AL 13
DE NOVIEMBRE
La biblioteca
escolar te
invita a
leer

Parahacer un cartel se usan imágenes atractivas y pocas palabras.
DESPUÉS DE OBSERVAR EL CARTEL ANTERIOR CONTESTA:
¿Cuál es el tema?
¿Qué imagen ves?
¿Qué texto está escrito?
¿A quién va dirigido?¿Dónde estará colocado?
Reúnete en equipo y elaboren un cartel en media cartulina.
Pueden elegir un tema de interés para tu grupo, escuela o comunidad.
Asegúrense que contenga todos los elementos....