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SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA LINFATICO












2013



Contenido:
Sistema nervioso
1.  Explica las funciones del sistema nervioso.

2. Describe los sistemas del cuerpo que están relacionados con el sistema nervioso. EXPLICA.


3. Analiza los derrames cerebrales en cuanto a sus causas, síntomas de alerta y consecuencias.

4. Realice una descripción donde expliquelos Actos Reflejos, posteriormente menciona 5 de estos actos que realice una persona diariamente en el desarrollo de sus ocupaciones.


5. En la industria radioactiva, el no uso de equipo de protección ocasiona perdida de células sensitiva o neuronas sensitivas. Explica qué sucede con el acto reflejo de
estas personas.

6. Esquematiza mediante una gráfica, las partes del sistema nerviosocentral y periférico.


7. Es muy usual que las personas que son sometidas a intervenciones quirúrgicas se les aplique anestesia local o general. Explica las razones del uso de estos medicamentos.

8. Describe las partes del encéfalo, sus divisiones y sus funciones.


9. Una persona se  resbala y sufre una lesión a nivel del encéfalo, trayéndole como consecuencia la perdida de la movilidad.Explica ¿cuál es la parte afectada del encéfalo y por qué?

10. Transcurrido el tiempo, a la persona de la pregunta anterior, se puede observar que sus piernas comienzan a adelgazar. Explica las causas de este fenómeno.
11. Explica las funciones del cerebelo

12. Si en el cerebro, el tálamo es afectado, se afectarían determinados órganos.  Describe los órganos afectados.


13. Exponga lasfunciones del tálamo y del hipotálamo. Dibuja el cerebro y ubica estos dos centros nerviosos.
Sistema Linfático.
1. Elabora un mapa conceptual indicando la conformación y funcionalidad del sistema linfático

2. Realiza una ilustración de los órganos linfoides de nuestro organismo


3. Indica cuáles son las principales enfermedades que afectan el sistema linfático y su descripción.

4.Indaga sobre los cuidados que debe tener una persona para detectar una afección del sistema linfático















SOLUCION.
1.
Control de movimientos voluntarios (caminar, correr, gesticular) e involuntarios (latidos cardíacos, movimientos del tubo digestivo)
Control de los reflejos (tocar con la mano un objeto caliente y retirarla de inmediato)
Coordinación de los demássistemas corporales (locomotor, digestivo, genital, respiratorio, circulatorio, etc.)
Percepción del mundo exterior y de nuestro propio cuerpo (sentidos como el oído, el olfato, la vista, etc., así como las sensaciones que genera el propio cuerpo, como el dolor, etc.)
Equilibrio y postura (mantenernos erguidos, sentarnos, volvernos a ponernos de pie)
Comportamiento instintivo (instinto desupervivencia)
Emociones (alegría, miedo, rabia)
Inteligencia (nos permite resolver problemas)
Conciencia (saber quién soy, dónde estoy, qué día es hoy)
Memoria (¿Cuándo es el próximo escrito de biología?)
Imaginación, creatividad (¡Para resolver con éxito la tarea que mandó la profe de dibujo!)
Lenguaje (lo que me permite escribir esto y a ti que lo leas y lo comprendas, así como interpretar que tuperro te está pidiendo que lo saques cuando hace determinados movimientos o emite ciertos sonidos)

2.
Sistema circulatorio, Sistema respiratorio, Sistema endocrino u excretor, Sistema óseo, Sistema muscular,

El Sistema Nervioso en conjunto con los demás sistemas, son los encargados del buen funcionamiento de nuestro organismo, sin embargo, el sistema nervioso es el gran motivador y coordinadorde cada una de las actividades conscientes e inconscientes de nuestro cuerpo. Él es quién realiza las más altas funciones, estimula y satisface las necesidades vitales, además, es el que concede la capacidad de regularizar el desempeño de cada sistema, es decir, el sistema nervioso incita a que el sistema circulatorio cumpla su labor fundamental que es transportar la sangre y así poder...