Bustos Mireili

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN PREESCOLAR
MÉRIDA - MÉRIDA

NECESIDADES Y ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR EL
USO DEL MATERIAL RECICLABLE A TRAVÈS DE LA EDUCACION
AMBIENTAL EN LA EDUCACIÒN INICIAL

Mérida, Septiembre del 2006

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN PREESCOLAR
MÉRIDA- MÉRIDA

NECESIDADES Y ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR EL
USO DEL MATERIAL RECICLABLE A TRAVÈS DE LA EDUCACION
AMBIENTAL EN LA EDUCACIÒN INICIAL
(Memoria de Grado presentada ante el Ilustre Consejo de Escuela de la Facultad de
Humanidades y Educación, como requisito de mérito para optar al Titulo de
Licenciada en Educación Mención Preescolar)

TESISTAS: Mireilli Bustos G.
Eliana RodríguezU.
TUTOR:

Mérida, Septiembre del 2006

Lic. Mauricio Navìa

INDICE
p.p

RESUMEN

v

INTRODUCCIÓN

vi

CAPÍTULOS

I.-El PROBLEMA
Definición del problema………………………………………...

10

Justificación del problema……………………………………….

13

Objetivos de la Investigación……………………………………

14

Delimitación de la Investigación…………………………….…..

14

II.- MARCO TEÓRICO
Antecedentes……………………………………………………

17

FundamentaciónTeórica…………………………..……………

19

III.- MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación……………………………………………

36

Descripción de la Investigación…………………………………… 37
Población……………………………………………………………38

IV.- ANALISIS DE LOS RESULTADOS………………………………42

V.- ESTRATEGIAS

PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR EL USO DEL

MATERIAL RECICLABLE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÈS DE LA
EDUCACION AMBIENTAL
Presentación de lapropuesta……………………………………………… 57

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones…………………………….………………………..

74

Recomendaciones……………………………………………..…

79

Referencias Bibliográficas……………………………………………

81

Anexos……………………………………………………………….

84

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN PREESCOLAR
MÉRIDA - MÉRIDA
NECESIDADES Y ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FOMENTAR EL
USO DEL MATERIAL RECICLABLE ATRAVÈS DE LA EDUCACION
AMBIENTAL EN LA EDUCACIÒN INICIAL

TESISTAS: MIREILLI BUSTOS G.
ELIANA RODRÍGUEZ
TUTOR: LIC. MAURICIO NAVÌA
FECHA:
SEPTIEMBRE, 2006

RESUMEN
La investigación tuvo como objetivo proponer estrategias pedagógicas para propiciar
el uso del material reciclable en los niños y niñas a través de la Educación Ambiental
en el Preescolar del Municipio Libertador. El diseñometodológico que se empleó es
de carácter descriptivo, de campo y apoyado en un proyecto factible. El escenario
donde se desarrollo lo constituye el Preescolar “Simón Rodríguez” localizado en el
sector Santa Juana, Municipio Libertador del edo.- Mérida. La población objeto de
estudio estuvo conformada por doce docentes que laboran en dicha Institución la
muestra fue censal porque se trabajo con el 100% de lapoblación por ser muy
pequeña. Para recabar la información se diseño una encuesta siguiendo los criterios
de la escala de Lickert. El instrumento con 12 ítems que se empleó se revisó y se
sometió a consideración de juicio de expertos. El análisis de los resultados se efectuó
haciendo uso de procedimientos de la estadística descriptiva tales como cuadros de
frecuencias y porcentajes, teniendo comoresultados que las docentes de educación
preescolar no aplican estrategias, actividades para fomentar el uso del material
reciclable en los niños y niñas a través de la Educación Ambiental. En este sentido la
investigación permitió recoger algunas impresiones de los docentes del Preescolar
“Simón Rodríguez objeto de estudio Y, con todo ello, se elaboró recomendaciones,
tales como la organizaciónde talleres para que lo docentes se cambien la actitud con
respecto a la educación ambiental Descriptores: Educación Ambiental, Material
reciclable, estrategias, niños y niñas de Educación Inicial.

INTRODUCCIÒN

El hombre, el ser humano, es la mayor y más importante totalidad, diversidad
y unidad del universo. Como organismo constituye una unidad bio-psico-social, y en
la...