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Páginas: 3 (671 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2012
Valentín Gómez Farías es el precursor de la reforma y de la educación moderna de México. Pone en práctica la reforma de esta sobre dos bases esenciales: Sustraer por una parte, la enseñanza de lasmanos del clero independizándola ideológicamente y económicamente del elemento conservador, Organizar, coordinar sistemáticamente las funciones educativas del estado. El 26 de octubre de 1833 seestablecieron dos escuelas normales, una para varones y otra para mujeres.Las reformas de 1833 según el resumen de don Justo Sierra, perseguirían tres fines: destruir los fueron eclesiásticos, hacer entrarlos bienes de manos muertas y transformar por medio de la educación el espíritu de generaciones nuevas. El programa de la administración de Gómez Farías para mejorar las clases populares suponía que ladestrucción del monopolio del clero en la educación. Se quiere a través de la enseñanza fortalecer la evolución política del país y elevar las condiciones de vida de la población. Para 1830 ladecadencia de los colegios y de la universidad ya era muy visible señala Mora El colegio de Santos no podía realizar sus funciones académicas pues las capacidades del país no podían caber ni tampoco queríanya reunirse en el. En cuanto a los demás colegios se les considero en sus tres aspectos “la enseñanza y los métodos y todo se creyó defectuoso en sus bases mismas La educación más monacal que civil:la enseñanza era ancestral y dogmatica, en cuanto a los métodos se elegían autores con 50 o 100 años de retraso que desnaturalizaba la enseñanza.En estas condiciones la comisión determino tresprincipios rectores.
1. Destruir cuanto era inútil o perjudicial a la educación y enseñanza
2. Establecer esta en conformidad con las necesidades determinadas por el nuevo estado social
3. Difundir entrelas masas los medios más precisos e indispensables de aprender.
Por ley el 12 de Octubre de 1833 se extingue el Colegio de Santa María de Todos los Santos, el gobierno hará fincas y rentas de dicho...
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