buying rural
Páginas: 2 (495 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2014
Bullying Rural
El Bullying es el hecho de violencia psicológica y física donde mayormente se presenta en centros educativos, instituciones y universidades como señalan los autores Piñuel yOñate“…es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redessociales”1, hoy en día el Bullying se está propagando cada vez más en Bolivia, especialmente en las zonas rurales de la cuidad de El Alto, se denota que en los centros educativos de lasprovincias de El Alto 5 de 10 estudiantes Alteños sufren de este hecho entre la edad de 10 a 14 años “…9 de cada 10 ocurren al interior de la escuela y 7 de 10 no avisan el entorno sobre el abusoescolar”. 2
Los tipos de acoso escolar que se ve más en estas zonas rurales de la ciudad de El Alto son: el bloqueo social, hostigamiento, manipulaciones, coacciones, exclusión social,intimidación, agresiones tanto físicas como verbales y las amenazas.3
El Bullying trae diversas consecuencias, motivo del cual las víctimas de este hecho mayormente tienden a decaer en circunstanciasno favorables para si mismo como: “la depresión y ansiedad, problemas de salud, disminución del rendimiento académico, consumo de alcohol, involucrarse en peleas, participar en actividadessexuales, tener antecedentes penales y ser abusivo con la pareja” 4, el acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas (expresión de genes) y mentales.1 PIÑUEL, I. Y OÑATE, A. (2006) "Test AVE, Acoso y Violencia Escolar, Madrid 2006, TEA Ediciones, Pg. 24 – 25.
2 MOLLERICONA, Juan Yonny,Investigación: “¿Paradorcito eres, no? Radiografía de la violencia escolar en La Paz y El Alto.
3 PIÑUEL, I. Y OÑATE, Ob. Cit. Nota 1, Pg. 28 – 29.
4 GEO SALUD,...
El Bullying es el hecho de violencia psicológica y física donde mayormente se presenta en centros educativos, instituciones y universidades como señalan los autores Piñuel yOñate“…es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redessociales”1, hoy en día el Bullying se está propagando cada vez más en Bolivia, especialmente en las zonas rurales de la cuidad de El Alto, se denota que en los centros educativos de lasprovincias de El Alto 5 de 10 estudiantes Alteños sufren de este hecho entre la edad de 10 a 14 años “…9 de cada 10 ocurren al interior de la escuela y 7 de 10 no avisan el entorno sobre el abusoescolar”. 2
Los tipos de acoso escolar que se ve más en estas zonas rurales de la ciudad de El Alto son: el bloqueo social, hostigamiento, manipulaciones, coacciones, exclusión social,intimidación, agresiones tanto físicas como verbales y las amenazas.3
El Bullying trae diversas consecuencias, motivo del cual las víctimas de este hecho mayormente tienden a decaer en circunstanciasno favorables para si mismo como: “la depresión y ansiedad, problemas de salud, disminución del rendimiento académico, consumo de alcohol, involucrarse en peleas, participar en actividadessexuales, tener antecedentes penales y ser abusivo con la pareja” 4, el acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas (expresión de genes) y mentales.1 PIÑUEL, I. Y OÑATE, A. (2006) "Test AVE, Acoso y Violencia Escolar, Madrid 2006, TEA Ediciones, Pg. 24 – 25.
2 MOLLERICONA, Juan Yonny,Investigación: “¿Paradorcito eres, no? Radiografía de la violencia escolar en La Paz y El Alto.
3 PIÑUEL, I. Y OÑATE, Ob. Cit. Nota 1, Pg. 28 – 29.
4 GEO SALUD,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.