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Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2014
Plantel San Luis Rio Colorado Sonora
MATERIA:
Autogestión del aprendizaje
Tema:
Aprendizaje cooperativo y colaborativoALUMNO:
Prof.:
Grupo:
DEFINICIÓN
Aprendizaje cooperativo:
El Aprendizaje y trabajo cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula paraconvertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo:
El aprendizaje colaborativo busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidadesindividuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos.
TIPOS DE APRENDIZAJES
Aprendizaje memorístico o repetitivo:
Se produce cuando elalumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.
Aprendizaje receptivo:
En este tipo de aprendizaje el sujetosólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento:
El sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos ysus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.
Aprendizaje significativo:
Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos,dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
Aprendizaje de mantenimiento:
Descrito por Thomas Kuhn cuyo objeto es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacerfrente a situaciones conocidas y recurrentes.
Aprendizaje innovador:
Es aquel que puede soportar cambios, renovación, reestructuración y reformulación de problemas. Propone nuevos valores en vezde conservar los antiguos.
Aprendizaje visual:
Las personas que utilizan el sistema de representación visual ven las cosas como imágenes ya que representar las cosas como imágenes o gráficos les...
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