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Trabajo practico grupal

OBJETIVOS:
Expresar lo que saben acerca de la organización del cuerpo humano, oralmente y mediante la realización e interpretación de esquemas.
Intercambiar sus diferentes puntos de vista acerca de los órganos del cuerpo, su ubicación, sus funciones.
Formular preguntas a partir de las dudas o divergencias surgidas durante el intercambio.
Buscar información mediantela lectura de textos para buscar respuestas a las preguntas formuladas por ellos y por el docente.
Organizar la información para comunicarla a sus compañeros y formular explicaciones apoyándose en esquemas.
Sistematizar los conocimientos acerca de los órganos y sistemas del cuerpo humano y elaborar generalizaciones acerca de sus funciones y de algunas de sus relaciones.
Responde.
1. Realizael esquema del sistema Respiratorio
2. Describe cada órgano del sistema
3. Realiza el recorrido del aire desde que entra a la boca hasta que vuelve a salir
4. Define las siguientes palabras: ventilación pulmonar, respiración pulmonar o externa, respiración tisular o interna.
5. Describe y grafica los procesos de inspiración e expiración
6. Busca información sobre John Haldane y su aporte parael sistema respiratorio
7. Construye un cuadro con las distintas enfermedades o alteraciones que sufre el sistema respiratorio, y especifica a que órgano perjudica.
8. Busca y analiza recortes sobre las enfermedades respiratorias que más sufren los argentinos.
9. Define a la homeostasis y su relación con el sistema respiratorio
10. Relaciona el sistema respiratorio con los demás sistemas.11. Realizar un pequeño resumen para los compañeros
12. Realizar una actividad para los compañeros.

Consignas
• Entregar en la fecha estipulada.
• Con caratula que indique: nombre de los integrantes, año, curso, profesora.
• En carpeta o folio
• Si es en computadora: en tamaño: 12- tipo areal- hoja A4
• Si es manuscrito: en forma correcta, sin faltas de ortografías, con letra clara.
•Todos deben dar lección oral y defender el trabajo

Noelia Gatti
Profesora

El aparato respiratorio es el encargado de captar oxígeno (O2) y eliminar el dióxido de carbono( CO2) procedente del metabolismo celular.1
El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, las fosas nasales usadas para cargar aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma,como todo músculo puede contraerse y relajarse. En la inhalación, el diafragma se contrae y se allana y la cavidad torácica se amplía. Esta contracción crea un vacío que succiona el aire hacia los pulmones. En la exhalación, el diafragma se relaja y retoma su forma de domo y el aire es expulsado de los pulmones.

1- Fosas nasales: Consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir laentrada del aire, el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a través de unas estructuras llamadas pituitarias.

2-Faringe: es un conducto muscular, que se comparte con el sistema digestivo. La entrada de la faringe tiene una "tapita" llamada epiglotis, que se cierra al tragar el alimento, para que este pueda seguir su curso natural hacia el esófago sin que nosatragantemos.

3-Laringe: es un conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado. Además, permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones. También, tiene la función de órgano fonador, es decir, produce el sonido.

4-Tráquea: Tubo formado por anillos de cartílago unidos por músculos. Debido a esos anillos, aunque flexionemos el cuello, el conducto nunca se aplasta y, por lotanto, no obstruye el paso del aire.


5-Brónquios: Son dos ramas producidas por la bifurcación de la tráquea, las cuales ingresan a cada uno de los pulmones. Conducen el aire que va desde la tráquea hasta los bronquiolos.


6-Bronquiolos y bronquiolitos: Son el resultado de la ramificación de los bronquiolos en el interior de los pulmones, en tubos cada vez más pequeños que se asemejan a las...