Bzn - psicologia

Páginas: 3 (528 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2010
CARACTERÍSTICAS 1. Edad del modelo

CARL G.JUNG 60-70 años

MYERSNED BRIGGS HERRMANN 40 años Si No Si Si Si No No No No No No No No No No No No No No No No No No No No No 20-25 años Si No No NoNo No No No No No No No No No No No No No No No Erróneo No No No No No

BENZIGER 10 años Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si BTSA Si Si 23-28 Páginas Si2. El modelo y sus elementos 4 Modos especializados 1 Preferencia natural 1 Debilidad natural 2 Auxiliares naturales Extroversión: Introversión Falsificación de los patrones de estilo Sentimientosdiferenciados; emoción Tono emocional Nivel de stress Bienestar Reglas para Luchar Estrategias para incrementar el liderazgo natural Estrategias para manejar los modos no preferidos Patrones de edadapropiados Eficiencia natural Identifica las contribuciones necesarias para cada modo Relaciona cada uno con el ambiente natural enriquecido Relaciona la debilidad con la demora Relaciona la debilidad condiscapacidad de aprendizaje Relaciona la preferencia con las virtudes y el talento 3. Fundamentos específicos (Neurocientíficos) 4 Modos Preferencia Extroversión : Introversión

Si Si Si Si Si Si SiNo No Si Si No No Si Si No No No No No No No No No No No

Tono emocional Falsificación de los patrones de estilo Costos de la falsificación 4. Valoración Existiendo N/A MBTI HBDI Validado N/A Si ?Credibilidad comprobada N/A Si ? Terminación del Feedback N/A 1-Página 1-Página Reconoce y sigue la falsificación de los patrones de estilo (como uno usa su cerebro puede no reflejar el liderazgonatural propio y N/A No No desarrollar competencias no preferidos y menos eficientes) 5. Seguimiento de materiales que apoyen una performance y un bienestar de alto nivel Libros Si Si Si Cintas de audioSi Si No Aplicable al trabajo Si Si Si Aplicable al hogar SI SI No Coordinado para acompañar al feedback de valoración No No No 6. Herramientas de aplicación para aumentar la toma de decisiones en...
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