Cómo se elige un tema

¿Cómo se elige un tema?

Primero se debe tener bien identificado para qué se usará el tema de investigación o cuál fue el motivo que originó pensar en una realizar una investigación; todas lasinvestigaciones son con fines de aprendizaje, pero es importante definir si se utilizará en el ámbito escolar o por cultura general, para saber lo que piensan los demás o para satisfacer la curiosidadindividual de la mente.

Existe una gran variedad de fuentes que pueden genera ideas de investigación, desde experiencias individuales, materiales escritos, materiales audiovisuales, incluyendoInternet, conversaciones personales, observaciones de hechos, incluso creencias, intuiciones y presentimientos. De ahí se derivarán las ideas de la investigación (acercamientos a la “realidad” que seinvestigará, o a los fenómenos, eventos y ambientes por estudiar) que serán nuestro tema central.

Es importante aclarar que “las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas”,es decir, cualquier fuente originadora de ideas tiene la misma importancia, por el simple hecho de genera interés en la persona que decidió considerarla como idea central de su investigación, lo mismopuede ser un artículo científico que una película o un partido de futbol, lo importante es que sean buenas ideas, que sean novedosas y en la medida de lo posible sirvan para elaborar teorías y/oresolver problemas.

¿Cómo se hace acopio de la información?

Hay que considerar que “la mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que se transformen enplanteamientos más precisos y estructurados”, es decir, una vez decidido el tema y aclarado cualquier duda que se tenga con respecto a lo que fue solicitado o al tipo de investigación que se pretenderealizar, hay que “estructurar o esbozar” con mayor claridad el objeto de estudio, cuál será la perspectiva principal para abordarlo y el enfoque que aplicaremos, delimitando los aspectos, necesidades y...