Círculos De Aprendizaje

MPLEMENTACIÓN DE CÍRCULOS DE APRENDIZAJE
EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO.

Martha Villarreal

A mediados de la década de los 60 surge Internet, red de redes a escala mundial de millones decomputadoras interconectadas con un conjunto de procedimientos de conexión llamados protocolos; y nunca nadie imaginó el impacto de esta revolución tecnológica ni las consecuencias que tendría en lasesferas socioculturales del hombre, siendo la educación una de las que más se vería afectada por este invento.
De allí que, en los últimos años, haya surgido la idea de incorporar nuevas tecnologías ensituaciones de enseñanza-aprendizaje, en aras de promover las capacidades intelectuales: observación, análisis, síntesis, relación, expresión, creación, entre otras, capacidades que el estudiantenecesita para enfrentarse a una sociedad caracterizada por profundos y vertiginosos cambios. Cabe destacar que, estas capacidades intelectuales pueden incrementarse con el uso de la herramientacomputacional. No obstante, es importante señalar que la disponibilidad de la herramienta no constituye, per se, una experiencia de aprendizaje; ésta requiere de estrategias constructivistas que favorezcanla generación de conocimiento y aprendizajes significativos .
Ante esta realidad, es evidente que el Sistema Educativo está algo obsoleto al no poder dar respuesta a las necesidades educativas quelos aprendices demandan. El reto no es menor, considerando que tradicionalmente la educación, en cualquiera de sus niveles, se ha centrado en el proceso de “transmisión de información” del docente,poseedor del conocimiento, a través de clases expositivas, en la que se privilegia la memorización de datos, y donde la calidad se mide por la cantidad de información que el educando, receptor deconocimiento, sea capaz de almacenar y reproducir, atribuyendo al alumno un papel pasivo dentro del proceso de aprendizaje.
Sin embargo, desde la irrupción en las aulas de los enfoques cognitivos y...