Código linguistico

Curso: Lenguaje y Comunicación

Material LE 26

COMUNICACIÓN II LOS CÓDIGOS



1. Concepto de código

Cotidianamente nos comunicamos mediante SIGNOS, que, en sentido amplio, son unidades mentales de significación que surgen de la unión de un significado (un concepto) y un significante (un vehículo físico que porta el concepto).

Una unidad de significación es algo que sepercibe por los sentidos y evoca una entidad diferente de sí misma, o sea, es cualquier “cosa” que se percibe sensorialmente y que posee un significado para quien lo percibe. La ciencia que estudia los signos es la Semiología.

Cierto tipo de signos, sobre todo los verbales, no existen en forma aislada sino que se relacionan y combinan entre sí. Al conjunto de signos y las reglas que rigen sucombinación y uso, se le llama SISTEMA DE SIGNOS o CÓDIGO.

Un ejemplo sencillo:


Cód igo: SEMÁFORO



Signific ad o






Rep ertorio de Signos

Detenga su vehíc ulo
Luz ROJA enc endida


Prec auc ión: p ronto viene la luz roja
Luz AMARILLA enc endida




Signific ante



Siga adela nte
Luz VERDE enc endida









Reglas d e
Com bina c ión

Sólouna luz pued e estar enc endida a la vez


Cada luz perma nec e enc endida un la pso determ inado d e tiem po


Si se apaga una luz se enc iende la siguiente, en c ic lo, en este orden:



VERDE AMARILLA ROJA VERDE

2. Tipos de signos



NO INTENCIONALES



Índice, síntoma o indicio



SIGNOS (en sentido amplio)Ícono






INTENCIONALES

Signo verbal
(en sentido estricto)




Símbolo




Hay aún controversia sobre la delimitación de los conceptos de signo, símbolo, índice e ícono. Sin embargo, presentaremos una distinción que estriba en los conceptos subsidiarios de referente, significante, significado y en el tipo de relación entre estos.

En un primer lugar, en sentidoamplio, los conceptos de signo y símbolo se han usado, en ciertos contextos de lengua común, como sinónimos de representación de una cosa por otra.

En segundo lugar, te presentamos una perspectiva técnica. El signo en sentido amplio es la “unidad de significación básica” que ayuda a explicar las demás. Se define como representación de una cosa por otra. Veamos los pormenores.

a) Índices (osíntomas o indicios)

Son no intencionales, indican. Poseen significado pero no constituyen comunicación. Se establecen por un conocimiento de mundo. Un individuo descubre una relación de contigüidad entre distintos elementos de la realidad y los asocia. Esta contigüidad podría definir una relación natural entre el significante y su significado. Los indicios entre sí no forman un sistemaorganizado. Ejemplos:

Una nube oscura en el cielo es indicio de lluvia. El motor que suena mal es indicio de falla.
Un grupo de personas que ríe es indicio de burla o alegría. Una colmena es indicio de miel.

Estrictamente hablando, entonces, la risa es significativa cuando una persona la escucha y la interpreta como “alegría”. Si yo quiero aprovecharme del valor significativo que tiene la risa eintencionalmente hago ostentación de ella ante otra persona, entonces la risa pasa a ser comunicativa y asciende en grado de abstracción a signo intencional, codificado.

b) Íconos (o iconos)

Son intencionales, comunican. Se establecen por la necesidad de expresar de un modo muy concreto un referente de carácter material. Un individuo descubre una relación de semejanza entreuna determinada imagen (también existen sonidos icónicos) y su referente (el ícono imita algunas características de su referente). Esta semejanza define una relación con muy alto grado de motivación entre significante y significado. Los íconos entre sí no forman un sistema organizado.
Cuando se habla de lenguaje icónico, estamos en un plano de mayor organización de información en el plano...