Cómo Alcanzar Nuestra Identidad Como Nación Desde Lo Local

ACTIVIDAD 23.
1.-¿ Cómo alcanzar nuestra identidad como nación desde lo local?
Promoviendo en niñas y niños comportamientos específicos donde aprendan hacer uso la palabra, a convivir con losotros y a resolver conflictos mediante el diálogo, respetar su entorno físico y natural y apreciar la diversidad mediante la constancia y perseverancia, así como fomentar la ética moral y profesional.2.-¿Cómo lograr que los alumnos comprendan y valoren las diferentes formas de expresión de las culturas, sus lenguajes, costumbres, creencias, y tradiciones propias que en su conjunto toman lariqueza de su país?
Que los alumnos y alumnas se reconozcan como miembros activos y responsables de diversos grupos sociales, y étnicos para una mejor convivencia en todos sus ámbitos.

3.-¿Cómo lograrel respeto y valoración de otras culturas frente a la propia?
Primero que el alumno se reconozca como una persona digna y valiosa (Elevar su autoestima).
Reconozca el valor, la dignidad y losderechos propios para que puedan asumir compromisos con los demás.
Despertar en los alumnos sentimientos y emociones.
Aprender a respetar su forma de ser, actuar, pensar, sentir creer, vivir, y convivirDesarrollar la habilidad para comprender y propiciar el conocimiento de sus derechos y deberes.

4.-¿Cómo favorecer la convivencia intercultural dentro de la escuela y particularmente en el aula?Diseñando estrategias que permitan la integración y socialización de niños y niñas, padres de familia y docentes, propiciando ambientes de respeto y tolerancia. Vivir situaciones de convivencia,participación y toma de decisiones individuales y colectivas.





ACTIVIDAD 24.

1.- ¿De qué manera estos saberes pueden contribuir a que sus estudiantes sepan vivir en los contextos donde sedesenvuelven? Para que los alumnos identifiquen las situaciones que propician su bienestar, su salud y su integridad personal, a través del conocimiento y de la valoración de sus características...