Cómo analizar un cuento

Bosquejo para analizar un cuento
Argumento. Escribe un resumen de la acción desde el principio.
Personajes. Haga una lista de ellos y descríbalos brevemente. Al hacer esto, note especialmente
su exterior y su interior. Incluya: su apariencia, edad, profesión, lenguaje. Incluya su interior, su
personalidad, sus acciones y motivaciones, sentimientos… si es un personaje creíble.
Ambiente.Describe el lugar y el tiempo donde ocurre la acción. Cerciórate de describir las
condiciones de los lugares de la acción.
Atmósfera. Describe las emociones que se sienten a través del cuento. ¿Cuál es el ambiente
psicológico de los personajes? Por ejemplo, misterio, frustración, rabia, amor, miedo, confusión,
etc.…
Técnicas de narración. ¿Qué recursos utiliza el autor para contar su historia?Puede usar muchos
entre éstos: abundancia de imágenes: sensoriales (olor, sabor, oído, etc.), conceptuales (Dios ,
moral, odio….), simbolismos, metáforas, alegorías, ironías, sarcasmo, repetición, juego de palabras,
elementos oníricos, sueños, destemporalización, presagio, paralelismos, personificación,
estereotipos, diálogo, monólogo interior, suspenso, coincidencia, etc.
Punto de vista. ¿Quépunto de vista toma la narración? Puede ser primera persona, narrador
omnisciente, narrador limitado, un personaje de menos importancia. Puede relatar desde su punto
de vista, etc.
Vocabulario. ¿Cómo y qué clase de palabras utiliza? ¿Usa algún regionalismo? ¿Hablan los
personajes según su clase y educación? ¿Es un vocabulario fácil o hermético?
Tema. ¿Cuál es la idea central y universal delcuento? Escriba una oración completa.
Propósito y/o mensaje del autor. ¿Por qué escribió el autor el cuento? ¿Fue para entretenernos
o para despertar nuestro pensamiento? ¿Quiere comunicarnos algún mensaje?
Efecto. ¿Produjo el cuento en Ud. una sensación temporaria o un cambio algo más permanente e
Inquietante? ¿Logró el autor su propósito? ¿Recomienda el cuento?
Cuando redactes el comentarioten muy claro que es lo que quieres comunicar. No tengas miedo de
expresar las emociones que la lectura produjo en ti, ni de relacionar las circunstancias del libro con
tus experiencias personales. Recuerda que el comentario que hagas de ese libro es tu percepción
de la experiencia lectora.

Detalles de los elementos mencionados
Esta guía te permitirá desarrollar algunos elementos para poderanalizar un cuento o una novela.
Está realizado sobre la base de la postura teórica denominada “narratología” y constituye un
resumen de los aspectos fundamentales a tener en cuenta para cualquier análisis.
Sabemos que la literatura es un arte que utiliza la palabra para construir un mundo de ficción.
¿Cómo lo hace? Pues utiliza “recursos literarios” con diversos objetivos, ya sea, para crearatmósferas determinadas, caracterizar a los personajes, provocar el suspenso y atraer la atención
del lector, conmoverlo, etc.

Historia y discurso
En todo texto narrativo debemos distinguir dos niveles: historia y discurso.
La historia son los hechos acaecidos en relación con los personajes, el ambiente y el tiempo en
que se desarrollan. El discurso, en cambio, es la forma en que espresentada esa historia.
Así por ejemplo, puedo leer una novela que cuente la vida de un personaje desde su nacimiento
hasta su muerte. Todos los hechos que le ocurrieron constituyen la historia, el argumento de la
novela. Pero, tal vez, la novela comience por la última escena, la de la muerte, y a partir de allí
cuente la historia del sujeto. Esto es el discurso, la manera en que se cuenta lahistoria.
Así, en el nivel del discurso, la historia puede estar organizada de diversas maneras:
•

Quebrando el orden cronológico (novelas que suelen comenzar en forma abrupta: por
el final o en el momento de un suceso perturbador) o si no:

•

Respetando el orden cronológico. Narra los hechos en el mismo orden en que
sucedieron.

Los personajes
Los personajes realizan acciones y se...