Cómo Avanza el Distrito en Educación 2014
Páginas: 130 (32420 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
CÓMO AVANZA EL DISTRITO EN
EDUCACIÓN
2014
INFORME DE SEGUIMIENTO A LA GESTIÓN DEL
SECTOR EDUCACIÓN
Bogotá, D.C., junio de 2015
TABLA DE CONTENIDOS
PRESENTACIÓN .............................................................................................. 6
INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 7
1
PROYECTOSPRIORITARIOS DEL SECTOR EDUCACIÓN EN EL PLAN DE
DESARROLLO .......................................................................................... 9
1.1 Proyecto Prioritario: Garantía del Derecho con Calidad, Gratuidad y
Permanencia. ........................................................................................................................... 10
1.1.1 Un millón de niños, niñas,adolescentes matriculados con gratuidad
y calidad desde pre jardín hasta grado 12. ............................................................... 11
1.1.2 Aumentar la planta docente del Distrito en 8.000 docentes
profesionales y 1.700 docentes auxiliares. ............................................................... 12
1.1.3
Construir o adecuar 86 colegios nuevos..................................................... 14
1.1.4
Terminar 39 colegios que se encuentran inconclusos. .......................... 15
1.2 Proyecto Prioritario: Jornada Educativa Única para la Excelencia
Académica y la Formación Integral. ................................................................................ 16
1.2.1 Garantizar que 250.000 niños/as y adolescentes se beneficien con
una jornadaescolar de 40 horas semanales ............................................................ 17
1.2.2 Implementar en 100 colegios cuarenta (40) horas semanales de
clase, 50 de ellos en jornada única. ............................................................................. 18
1.3 Proyecto Prioritario: Educación Media Fortalecida y Mayor Acceso a la
Educación Superior................................................................................................................ 20
1.3.1 Construcción de al menos 2 nuevas sedes para la Universidad
Distrital. ................................................................................................................................. 21
1.3.2 30.000 nuevos cupos en educación pública distrital superior
universitaria y/o tecnológicapara estudiantes de estratos 1, 2 ó 3............... 22
2
APLICACIÓN EAIP – ANÁLISIS DE CONDICIONES Y RESULTADOS .....24
2.1
Análisis de Condiciones y Resultados – Secretaría de Educación .............. 25
2.1.1
En relación con el proceso de planeación ................................................... 25
2.1.2
En relación con la gestión presupuestal...................................................... 27
2.1.3
En relación con la gestión jurídica ................................................................. 28
2.2 Análisis de Condiciones y Resultados – Universidad Distrital Francisco
José de Caldas ......................................................................................................................... 30
2
3
2.2.1
En relación con losreportes a los sistemas de información................. 31
2.2.2
En relación a la prevención del daño antijurídico .................................... 31
2.2.3
En relación con el Sistema de Control Interno.......................................... 32
2.2.4
En relación con la planta de personal ........................................................... 33
ESTUDIO SECTORIAL: POLÍTICAEDUCATIVA DISTRITAL DE
CURRÍCULO PARA LA EXCELENCIA ACADÉMICA, 40 HORAS Y 40
SEMANAS, Y JORNADA ÚNICA ..............................................................35
3.1
Metas de Cobertura y Estado de Avance ............................................................. 35
3.2
Componentes para la operación de la política y su gestión ......................... 49
3.2.1
Infraestructura...
EDUCACIÓN
2014
INFORME DE SEGUIMIENTO A LA GESTIÓN DEL
SECTOR EDUCACIÓN
Bogotá, D.C., junio de 2015
TABLA DE CONTENIDOS
PRESENTACIÓN .............................................................................................. 6
INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 7
1
PROYECTOSPRIORITARIOS DEL SECTOR EDUCACIÓN EN EL PLAN DE
DESARROLLO .......................................................................................... 9
1.1 Proyecto Prioritario: Garantía del Derecho con Calidad, Gratuidad y
Permanencia. ........................................................................................................................... 10
1.1.1 Un millón de niños, niñas,adolescentes matriculados con gratuidad
y calidad desde pre jardín hasta grado 12. ............................................................... 11
1.1.2 Aumentar la planta docente del Distrito en 8.000 docentes
profesionales y 1.700 docentes auxiliares. ............................................................... 12
1.1.3
Construir o adecuar 86 colegios nuevos..................................................... 14
1.1.4
Terminar 39 colegios que se encuentran inconclusos. .......................... 15
1.2 Proyecto Prioritario: Jornada Educativa Única para la Excelencia
Académica y la Formación Integral. ................................................................................ 16
1.2.1 Garantizar que 250.000 niños/as y adolescentes se beneficien con
una jornadaescolar de 40 horas semanales ............................................................ 17
1.2.2 Implementar en 100 colegios cuarenta (40) horas semanales de
clase, 50 de ellos en jornada única. ............................................................................. 18
1.3 Proyecto Prioritario: Educación Media Fortalecida y Mayor Acceso a la
Educación Superior................................................................................................................ 20
1.3.1 Construcción de al menos 2 nuevas sedes para la Universidad
Distrital. ................................................................................................................................. 21
1.3.2 30.000 nuevos cupos en educación pública distrital superior
universitaria y/o tecnológicapara estudiantes de estratos 1, 2 ó 3............... 22
2
APLICACIÓN EAIP – ANÁLISIS DE CONDICIONES Y RESULTADOS .....24
2.1
Análisis de Condiciones y Resultados – Secretaría de Educación .............. 25
2.1.1
En relación con el proceso de planeación ................................................... 25
2.1.2
En relación con la gestión presupuestal...................................................... 27
2.1.3
En relación con la gestión jurídica ................................................................. 28
2.2 Análisis de Condiciones y Resultados – Universidad Distrital Francisco
José de Caldas ......................................................................................................................... 30
2
3
2.2.1
En relación con losreportes a los sistemas de información................. 31
2.2.2
En relación a la prevención del daño antijurídico .................................... 31
2.2.3
En relación con el Sistema de Control Interno.......................................... 32
2.2.4
En relación con la planta de personal ........................................................... 33
ESTUDIO SECTORIAL: POLÍTICAEDUCATIVA DISTRITAL DE
CURRÍCULO PARA LA EXCELENCIA ACADÉMICA, 40 HORAS Y 40
SEMANAS, Y JORNADA ÚNICA ..............................................................35
3.1
Metas de Cobertura y Estado de Avance ............................................................. 35
3.2
Componentes para la operación de la política y su gestión ......................... 49
3.2.1
Infraestructura...
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