Cómo es el líder

Cómo es el líder
 
OBJETIVO
 Identificar las características del líder
 Reconocer a posibles líderes
 
TIEMPO:
Duración: 45 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Divididos es subgruposde 6 participantes
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes dialoguen en subgrupos sin interrumpirse unos a otros.
MATERIAL:
FácilAdquisición
Hojas de papel y lápiz para cada observador.
 
DESARROLLO
SIN FORMATO
I. El Facilitador divide al grupo en subgrupos de 6 participantes.
II. ElFacilitador selecciona a un miembro de cada subgrupo y le solicita que salga del salón.
III. Mientras los equipos terminan de organizarse, el Facilitador se reúne en forma privada con loslas personas que salieron del salón y les indica que su papel será el de observadores. Les pide que al regresar al salón se sienten a un lado de su equipo y se fijen quién es el participantea quien se dirige el mayor número de miembros durante la conversación que van a sostener. Así mismo, les menciona que podrán tomar parte en la conversación, siempre y cuándo no interrumpanla comunicación.
IV. El Facilitador y los observadores regresan al salón.
V. El Facilitador indica a los subgrupos que tendrán 15 minutos para discutir sobre un tema de interés general.VI. Los subgrupos discuten sobre el tema.
V. Al pasar el tiempo fijado el Facilitador reúne a los participantes en una sesión plenaria y pide a los observadores de cada subgrupo que den suscomentarios. Con base a los comentarios del observador el Facilitador pregunta a varios de los participantes de cada subgrupo: ¿Por qué te dirigiste a él en la conversación? Buscandodescubrir los aspectos positivos que hacen a una persona ser vista como líder.
VI. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida