¿Cómo favorecer el proceso del cambio?

Páginas: 3 (697 palabras) Publicado: 5 de julio de 2011
¿COMO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO?

LA NUEVA ERA DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO

INTRODUCCION
A lo largo del tiempo el gobierno a través de las autoridades educativas ha tenido lainiciativa de mejorar la calidad de la educación, sin embargo los resultados no han sido lo que esperaban, tras un largo trabajo, sexenio tras sexenio los secretario de educación se han planteado lasiguiente pregunta ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior?

Han sido muchos los intentos y las reformas que no habían podido lograr dar ese paso tan importante paramejorar la calidad educativa que consiga ubicar a nuestro país al nivel de los países desarrollados a los que México se está integrando, por eso es necesario buscar nuevas reformas para lograr elobjetivo que como nación necesitamos.

La educación media superior tiene serias problemáticas, en México existen considerables rezagos en cobertura aunados a la calidad y equidad, es algo que ya no sedebe permitir puesto que los jóvenes son el futuro de nuestro país y son una pieza clave para lograr el desarrollo del mismo. La educación es la llave que nos permitirá cerrar las puertas a ladesigualdad social y económica y abrir nuevas para lograr progreso, tener mejores oportunidades puesto que pertenecemos a un mundo globalizado y la competitividad es la que nos permitirá dar ese gran paso.Por tal motivo es urgente implementar una serie de estrategias que nos ayuden a terminar con la problemática que presenta la educación media superior en nuestro país.

DESARROLLO

Los retos quese tienen para mejorar la educación media superior, no solo es del gobierno ni de las autoridades educativas, sino también de nosotros como docentes, puesto que tenemos en nuestras manos a losjóvenes, las nuevas generaciones que se enfrentarán a un sin número de desafíos.
Las autoridades educativas se están encargando de favorecer el proceso de cambio de la EMS, mediante reformas, la...
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