Cómo hacer un comentario de texto.
Función POÉTICA Se centra en el MENSAJE Crear belleza.
Función APELATIVA Secentra en el RECEPTOR 2ª persona; intenta
FUNCIONES convencer.
DEL LENGUAJE Función FÁTICA Se centra en el CANAL Intenta que la comunicación no
se corte.
Función REFERENCIAL Se centra enel CONTEXTO Objetividad; informa o explica hechos y realidades.
Función METALINGUÍSTICA Se centra en el CÓDIGO Explica la lengua mediante la lengua.
Tesis al principio del textoANALIZANTE/DEDUCTIVA.
TIPOS DE
ESTRUCTURA
Tesis al final del texto SINTETIZANTE/INDUCTIVA.
DATOS Y ESTADÍSTICAS Carácter científico y comprobable.
AUTORIDAD Acude a autoridades en lamateria para incidir en un ejemplo.
CITA Dicha famosa de alguien o un refrán; acompaña al arg. de autoridad.
ANALOGÍAS Y EJEMPLOS Comparaciones y ejemplos.
TIPOS DE EXPERIENCIA PERSONALAconseja; a veces se utiliza en 1ª persona.
ARGUMENTOS LÓGICO Generalización indiscutible, verdades evidentes; sentido común.
CRITERIO SAPIENCIAL Proverbios, refranes, sentencias.CONTRASTE DE IDEAS Se enfrentan dos tesis.
CAUSA-CONSECUENCIA.
EMOTIVO Pretende emocionar al receptor.
TEMADenuncia, Euforia, Crítica, Elogio, Vituperio, Alarma, Advertencia, Invitación,Burla, Constatación, Perplejidad, Sorpresa, Defensa, Rechazo, Repudio, Hagiografía, Condena, Censura..
RESUMEN.
El texto trata sobre ASUNTO.
Sobre este asunto, el emisor realiza TESIS.
Para elloutiliza ARGUMENTOS.
En definitiva, el texto pretende TEMA.
DESCRIPCIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL ESQUEMA ORGANIZATIVO.
ESTRUCTURA EXTERNA Y INTERNA.
El texto consta de nº §. Su estructurainterna presenta las tres partes constitutivas de un texto expositivo-argumentativo: introducción (y tesis), cuerpo argumentativo (y argumentos) y conclusión.
ESQUEMA ORGANIZATIVO.
Sinópticamente...
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