¿Cómo Intervienen El Lenguaje Y Los Procesos De Comunicación En La Construcción De Imágenes En Los Jóvenes?
Páginas: 4 (762 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
¿Cómo intervienen el lenguaje y los procesos de comunicación en la construcción de imágenes en los jóvenes?
Los medios de comunicación poseen una abundante fuente de recursos
simbólicos con losque los adolescentes interactúan en la elaboración de la propia
identidad. Éstos se sirven de un conjunto de textos mediáticos que atraen por igual
a los jóvenes y que manipulan para negociar laidentidad juvenil. Los medios de
comunicación pasan la mayoría del tiempo estereotipando la juventud, partiendo
por comunicación que es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información deuna entidad a otra, donde los procesos de comunicación son
interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un
mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticascomunes.
Donde la pregunta primordial es como el hombre se puede comunicar y
conociendo que signo denota o connota, estos no son inocentes tienen una
intencionalidad y siempre van en relación con otrossignos, se interpretan a partir
de las diferencias, rasgos presentes y ausentes. El signo lingüístico es, pues, una
entidad psíquica de dos caras, que puede representarse por: significado ysignificante.
El comunicador y la comunicación tienen como base fundamental los signos del
lenguaje, pues, es debido a ellos que pueden transmitir información, estos se
manifiestan a través deexpresiones faciales y señales. La vida social es mediada
por lenguaje, éste entra plenamente en la práctica social. El principal elemento
para la articulación del lenguaje es el signo. Los signos son elregistro material del
significado.
Es así como los jóvenes se dejan influenciar por los estereotipos de los medios
para embarcarse en roles como punkeros, metaleros, emos, góticos, etc. Así como seplantea que no importa tanto qué se comunica sino que lo que se
emite por un lado llegue tal cual al otro y lo importante es el aspecto mecánico.
Ahora, el aspecto mecánico es el más evolucionado,...
Los medios de comunicación poseen una abundante fuente de recursos
simbólicos con losque los adolescentes interactúan en la elaboración de la propia
identidad. Éstos se sirven de un conjunto de textos mediáticos que atraen por igual
a los jóvenes y que manipulan para negociar laidentidad juvenil. Los medios de
comunicación pasan la mayoría del tiempo estereotipando la juventud, partiendo
por comunicación que es el proceso mediante el cual se puede transmitir
información deuna entidad a otra, donde los procesos de comunicación son
interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un
mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticascomunes.
Donde la pregunta primordial es como el hombre se puede comunicar y
conociendo que signo denota o connota, estos no son inocentes tienen una
intencionalidad y siempre van en relación con otrossignos, se interpretan a partir
de las diferencias, rasgos presentes y ausentes. El signo lingüístico es, pues, una
entidad psíquica de dos caras, que puede representarse por: significado ysignificante.
El comunicador y la comunicación tienen como base fundamental los signos del
lenguaje, pues, es debido a ellos que pueden transmitir información, estos se
manifiestan a través deexpresiones faciales y señales. La vida social es mediada
por lenguaje, éste entra plenamente en la práctica social. El principal elemento
para la articulación del lenguaje es el signo. Los signos son elregistro material del
significado.
Es así como los jóvenes se dejan influenciar por los estereotipos de los medios
para embarcarse en roles como punkeros, metaleros, emos, góticos, etc. Así como seplantea que no importa tanto qué se comunica sino que lo que se
emite por un lado llegue tal cual al otro y lo importante es el aspecto mecánico.
Ahora, el aspecto mecánico es el más evolucionado,...
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