CÓMO LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS RECIENTES CONTRIBUYEN A MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA
¿Cómo las políticas educativas recientes contribuyen a mejorar la calidad educativa?
Cecilia Germania Andrade Parra
Sistema educativo ecuatoriano y contexto internacional de laeducación. G5
Universidad de Barcelona
23-03-2015
¿Cómo las políticas educativas recientes contribuyen a mejorar la calidad educativa?
La educación y formación de alto nivel de calidad es un requisitofundamental para el desarrollo político, económico y cultural de un país, esto lleva a una transformación de los actores del sistema educativo y una adaptación a los requerimientos del mundoglobalizado. Ecuador después de haber atravesado un período de inestabilidad política y económica entre los años 2000 al 2005, que no le permitía la concreción de planes educativos definidos. En el 2006el país inicia una etapa de estabilidad que promueve la ejecución de cambios en la política pública educativa encaminados a mejorar la cobertura y la calidad de la educación a través del desarrollo deprogramas y proyectos, en cumplimiento del plan decenal de educación 2006-2015, aprobado en consulta popular y avalado por la constitución política del 2008 .
Es conveniente tener presente elaño 2006, porque a partir de él inicia una etapa de estabilidad política y económica, luego de un período donde hubo varios presidentes de la república, un sinnúmero de ministros de educación, ausenciade planes de mejora en el campo educativo y poca asignación económica al sector social. La estabilidad permitió que el nuevo gobierno encabezado por el Presidente Rafael Correa, impulsara comopolítica de estado reformas en la educación, a partir del plan decenal que se inició en el 2006 con el presidente Palacios, de esta manera la educación se volvió el objetivo principal del plan de gobierno yde las políticas públicas, buscando así que ésta experimente una transformación gradual, encaminada a ofrecer estándares que posibiliten en los estudiantes el desarrollo de competencias básicas...
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