¿Cómo Ocurre El Aprendizaje?

¿Como ocurre el aprendizaje?
Un tema básico en el estudio del aprendizaje concierne al proceso de como ocurre
Las teorías conductuales consideran que el aprendizaje es un cambio en la tasa,la frecuencia de aparición o la forma del comportamiento (respuesta), sobre todo como función de cambios ambientales. Afirma que l aprendizaje consiste en la formación de asociaciones entre estimuloy respuesta. (skinne 1953). El conductismo tuvo una fuerza considerable en la psicología de la primera mitad del siglo. Los teóricos de esta corriente sostienen que la explicación delaaprendizaje no necesita incluir pensamientos y sentimientos. Por otra parte las teorías cognitivas subrayan la adquisición de conocimientos y estructuras mentales y el procesamiento de información y creencias.Las teorías conductuales y cognitivas concuerdan en que el medio y las diferencias entre los estudiantes influyen en el aprendizaje. Las teorías conductuales subrayan la función del medio, esto esla disposición y la presentación de los estímulos, así como el modo de reforzar las respuestas. Las teorías cognitivas reconocen que las condiciones ambientales favorecen el aprendizaje. Por lo tantoalgunas teorías conductuales conciben ala memoria en términos de conexiones nerviosas establecidas a partir de comportamientos asociados a estímulos externos la memoria es de suma importancia parael aprendizaje ya sea que almacenemos los conocimientos nuevos en memoria a corto, mediano y largo plazo. Las teorías conductuales ven la motivación como un incremento en la tasa o el la probabilidadde ocurrencia en un comportamiento que resulta de repetidas conductas en respuesta a estímulos o como consecuencia de reforzamiento. Las teorías conductuales no distinguen motivación de aprendizaje.Con el término transferencia nos referimos a la aplicación del conocimiento en nuevas formas, con nuevos contenidos o en situaciones distintas de aquellas en las que fue adquirido. Hay también...